《台阶-李森祥作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》.docxVIP

《台阶-李森祥》作业设计方案

一、教学目标：

本作业旨在通过解读李森祥的《台阶》，让学生深入理解小说的主题内涵，提升文学鉴赏能力，并培养批判性思维和写作表达技巧。通过这次作业，期望学生能够：

1.理解小说中的人物塑造与象征手法。

2.分析《台阶》的社会背景及其对人物命运的影响。

3.学会撰写读后感或文学评论，具备独立思考和表达观点的能力。

二、作业内容及步骤：

1.阅读理解（400字）：

起首，学生需通读全文，把握小说的主要情节、人物干系和主题。在阅读过程中，做必要的标注，如关键事件、人物心理变化等。

2.人物分析（500字）：

选择主角父亲的角色进行深度剖析，探讨他的人生理想、坚韧