4.1《望海潮》(教学课件) -统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

4.1《望海潮》(教学课件) -统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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望海潮

柳永

柳永,北宋著名词人,婉约派代表人物。原名三变,后改名永,字者卿,排行第七,又称柳七。宋真宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以白衣卿相自诩。词作流传极其广泛,人称“凡有井水饮处,皆能歌柳词”。

活动一:诵读诗歌

1.正音

天堑(qiàn)珠玑(jī)罗绮(qǐ)叠巘(yǎn)

嬉嬉(xī)箫(xiāo)鼓

2.节奏

东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。

云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。

异日/图将/好景,归去/凤池/夸。

学习任务一:选择喜爱的诗句赏析

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

赏析:总写杭州(地理位置重要,社会条件优越,有

着长期繁盛的历史。)

从“东南”到“三吴”到“钱塘”,如鸟瞰式

镜头不断推进,最后聚焦“杭州”。

学习任务一:选择喜爱的诗句赏析

烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

赏析:描写杭州城人口阜盛。

大大小小的楼阁、张帘挂幕的人家,错落在

“烟柳画桥”职中,不仅让我们看到户户人家的具体

景象,也看到了整个城市的风貌。

材料补充

“池有湖山美,东南第一州”

(宋仁宗诗)

“自高庙车驾自建康幸杭,驻跸几近二百

余年,户口蕃息,近百万余家。杭城之外

城,南西东北,各数十里,人烟生聚,民

物阜蕃,市井坊陌,铺席骈盛,数日经行

不尽,各可比外路一州郡,足见杭城繁盛

矣。”

宋·吴自牧《梦梁录》

学习任务一:选择喜爱的诗句赏析

云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

赏析:描写钱塘江岸和江潮。

钱塘江岸,绿树如云,郁郁葱葱,足见其美丽;

钱塘江潮,怒涛如雪,森森生寒,足见其壮观。

注意:“云”与“怒”

“绕”与“卷”

材料补充

浙江(即钱塘江)之潮,天下之伟观也。自

既望(十六日)以至十八日为最盛。方其远出

海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭,际

天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,

势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横

玉系腰”者是也。

宋·周密《武林旧事》

钱塘江大潮

小结

词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。

学习任务一:选择喜爱的诗句赏析

重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。

赏析:写杭州西湖的湖山之美。

桂花和荷花,是杭州最具代表性的花,历代文

人墨客题咏不绝。此处写出了西湖不同季节的美景。

材料补充

忆江南

白居易

江南忆,

最忆是杭州。

山寺月中寻桂子,

郡亭枕上看潮头,

何日更重游?

材料补充

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

学习任务一:选择喜爱的诗句赏析

羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。

赏析:写西湖上普通百姓和乐的画面。

注意:“弄”“泛”

学习任务一:选择喜爱的诗句赏析

千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。

赏析:写杭州官员的游乐。

小结

词的下片聚焦西湖一带,写杭州人民和平宁静的生活景象。

总结

《望海潮》描写杭州自然环境之隽美,城

市经济之繁荣,黎民百姓之安居乐业,借此

表达对官员的赞美,并希望得到提携奖掖。

材料补充

孙何帅钱塘,柳耆卿作《望海潮》词赠之

云……

此词流播,金主亮闻歌欣然,有慕于“三秋桂子,十里荷花”,遂起投鞭渡江之志。

——宋罗大经《鹤林玉露》卷一

学习任务二:再读诗歌,完成下表。

篇目

城市

意象

意境

手法

情感

杭州

城市

风情

自然

风景

士庶

生活

《望海潮》

篇目

城市

意象

意境

手法

情感

杭州

城市

风情

烟柳、画桥、风帘、翠幕、人家、珠玑、罗绮

繁华富庶

比喻、

想象、

渲染

惊叹

赞美

自然

风景

云树、怒涛、天堑、

重湖、叠巘、桂子、荷花

雄奇美丽

士庶

生活

羌管、菱歌、钓叟、莲娃、箫鼓

安定祥和

总结

《望海潮》描写杭州自然环境之隽美,城

市经济之繁荣,黎民百姓之安居乐业,借此

表达对官员的赞美,并希望得到提携奖掖。

活动二:我们的城市记忆

城市和人一样,也有记忆,一代代人创

造了它之后纷纷离去,却把记忆留在了城市

中。

——冯骥才《城市为什么需要记忆》

望海潮

华东形胜,皖北小城,虚县自古繁华。

超市华夏,万达广场,中山街市人家。三角

绕堤沙,沱水流不尽,汴河无涯。路跑宾利,

宝马奔驰,净好车。

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