2022年农村资教述职报告范文.docxVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Word文档

PAGE1

2022年农村资教述职报告范文

??。迎检结束后,我校先后迎接了市督导会议成员、滦平教育局、围场教育局领导来校参观学习,受到全都好评。

2.加强科研,打造高效课堂,确保教育教学质量稳步提升

为保持全县领先的教学质量,我们不断加强教学讨论,不加班,不加点,向课堂要质量,充分调动同学学习的乐观性,使他们不但爱学,而且会学。老师人人有小课题讨论,领导担当县市级课题讨论。XX年学校担当国家级课题《学校生行为习惯养成教育试验讨论》,省级课题《以国学教育促进同学健康人格进展的试验与讨论》及《家校沟通在推动素养教育中的作用讨论》。深化开展课题讨论,促进了学校教学质量的提升,XX年学校毕业水平测试,在每班70多人的状况下,仍旧保住了全县其次的优异成果。四中招生考试我校有87人被录用,录用率在全部学校中是最高的。

3.实施以班级部为主体的管理模式,开创学校扁平化管理之先河

XX年迁入新楼后,由于学校规模的扩大,师生人数增多,班级增多,再延用传统的金字塔式的层级管理模式已无法适应学校的超常规进展,因此,我校借鉴一中管理阅历,确定了“管理中心下移,领导工作下沉,权力范围下放”的低重心管理思路,即实施以班级部主任为核心的管理负责制,创设了“一个中心、四横、五纵、两条线、一督查”的扁平化管理模式,开创了学校管理的新局面。

4.以“二课”活动为突破口,成就“合格+特长”的培育之路

学校全面普及“二课”,是从XX年下学期开头,不走过程,不搞形式,扎实有效。学校规定时间、地点、老师和辅导内容,老师有教案,同学有考勤,学校有督导、考核,每学期组织一次展现评比,到目前为止,学校间续开设了体育、美术、音乐、信息技术、文化、科技等六大类,32个二课班,1500多人参与活动,二课的普及,给予了xx别样的生气,成就了xx人“合格+特长”的培育之路。

5.开展国学教育,打造特色学校建设

国学教育是我校一项特色工作,今年为了营造深厚的氛围,学校还建设了“孔子书苑”、“孔子学堂”,订做了72套汉服,同学按课表定期到“孔子学堂”穿上汉服上国学课,“与圣贤相约,与经典为伍”,学校的楼道文化也以国学教育内容为主。为激发师生的诵读乐观性,学校除定期培训和教研活动外,每年还进行一次全校性的国学经典诵读成果展现活动。截至目前,学校已经胜利举办了四届。今年的展现,更是精彩之极,68个班级,班班有作品,在初评的基础上,选出18个最优秀作品进行汇报展现,成效显著,深得家长、社会的好评。为把国学教育引向深化,学校还担当了省级国学教育讨论课题。国学教育,使孩子们出口成诵,满腹经典,同时在国学魅力的感召下,“宽容、谦恭、诚信、互助、关爱”的人文之风正在xx校内悄然形成。由于成果突出,被人民教育出版社命名为“践承国学精华,创新育人模式”试验学校。

6.坚持不懈,抓同学良好行为习惯养成教育,为孩子一生幸福奠基

魏书生说:“教育就是培育同学养成好习惯。”XX年教体局也提出“学校抓养成”的办学思路,依据教体局、中心校的指示精神,今年我校把同学养成教育当成一项重要工作之一来落实。

(1)培育良好的学习习惯,为成就同学一生幸福奠基学问基础,体现在:培育坚持预习的习惯,急躁写字的习惯,坚持写日记、读书笔记的习惯,每天写一句名言警句的习惯。

(2)培育日常行为习惯,为成就同学一生幸福奠基品德基础。我们督导措施是:课前一句行为规范语,时时进行提示与鞭策,建文明岗,礼貌执勤提示,建行为习惯巡逻队,课间巡查,星级少年评比进行鼓舞,通过家校联系卡进行家校合作,多措并举,齐抓共管,同学的行为习惯得到了极大地提升。打架、骂人的没有了,使用文明语言的多了,学校的风气好转了。

文档评论(0)

gaozhigang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档