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第24题专项强化
1.(2019·江西九校协作体测试)文明是指人类一切物质文化和精神文化成就的总
和。人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。阅读下列材料,
回答问题。
【博大精深的中华文明】
材料一唐文化具有兼收并蓄的时代精神。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明,对唐代中国产生了重大影响。在唐三彩及唐诗中,骏马、骆驼和胡人,成为具有代表性的唐代文化符号。而玄奘西行则
自觉承担了沟通往来、传播文化的使命。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》
(1)根据材料一,归纳唐代对外交流的特点。
材料二唐代文化对朝鲜、日本等国家的发展影响广而深。这些影响至今仍然不
同程度地存在着。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》
(2)根据材料二并结合所学知识回答,受唐文化影响的日本改革是什么?该改革
使日本社会性质发生了怎样的变化?
【文明之殇】
材料三法国当地时间2019年4月15日18时50分左右,巴黎圣母院发生重大火灾,大火持续燃烧4个多小时,直至当地时间晚上10时许,火势才逐渐减弱。
在近代,中国的圆明园也曾遭到大火的毁坏,无数宏伟建筑和奇珍异宝毁于一旦。
(3)根据材料三并结合所学知识,回答圆明园被烧毁的时间以及火烧圆明园的国
家有哪些。
【东西方文明互相借鉴】
材料四当今世界,人类面临的全球性问题数量之多、规模之大、程度之深前所未有……我们要努力建设一个远离封闭、开放包容的世界,文明的繁盛、人类的进步,离不开求同存异、开放包容,离不开文明交流、互学互鉴……人类只有一
个地球,各国共处一个世界,要倡导“人类命运共同体”意识。历史呼唤着人类
文明同放异彩,不同文明应该和谐共生,相得益彰,共同为人类发展提供精神力
量。
(4)综合上述材料,你认为中国在对外交往中应如何践行“人类命运共同体”的
理念?
答案:(1)对外开放,双向交流;对外交流范围广泛;交往领域广泛;交往渠道
众多。
(2)改革:大化改新。
变化:日本由奴隶社会过渡到封建社会。
(3)时间:1860年。
国家:英国、法国。
(4)促进文明交流互鉴;坚持和平发展道路;奉行互利共赢的开放战略;等等。
2.(2019·江西模拟改编)民生问题自古有之,民生所指,民心所向,国运所系。
阅读下列材料,回答问题。
【古代先哲智慧】
材料一“民为贵,社稷次之,君为轻”“易其田畴,薄其税敛,民可使富也。食之以时,用之以礼,财不可胜用也”“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口
之家可以无饥矣”。
——孟子
(1)依据材料一,概括孟子的民生主张。
【苏俄统治危机】
材料二依靠余粮征集制,苏维埃政权有了足够的粮食,很快镇压了敌人。但在后期战时共产主义政策引发了农民的不满,导致出现不愿种粮或尽可能少种粮、故意缩减耕地等不合作行动,农民起义时有发生。苏俄农业急剧萎缩,最终在
1921年酿成了一场波及苏俄17个省份的大饥荒。
(2)依据材料二,指出当时苏俄社会面临的最大的民生问题是什么。为了解决这
一问题,苏俄政府实施了哪一政策?
【美国经济危机】
材料三我和你们都要以这样一种精神来面对共同的困难……价值贬缩到难以想象的程度;赋税增加了,我们的支付能力下降了;各级政府的收入严重减少;交换手段在贸易过程中遭到了冻结,工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不
到市场;千万个家庭的多年积蓄付之东流。
1933年3月4日罗斯福总统就职演说
(3)为了解决材料三的困难,罗斯福政府采取了哪些措施解决民生问题?
【解决民生问题】
材料四安徽凤阳小岗村是个贫困村。1978年,安徽省遇到百年不遇的大旱。小岗村生产队18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约。他们艰苦地干了一年,粮食获得大丰收。他们还了贷款,生活有了改善,自农业合作化以来第一
次向国家交了公粮,打心里乐开了花。
(4)依据材料四并结合所学知识,1978年以后,中国为解决农村的民生问题实施
了什么政策?该政策产生了什么效果?
(5)“推进以保障和改善民生为重点的社会建设……在当前国内外形势严峻复杂的情况下,更要优先保障和改善民生……基本民生的底线要坚决兜牢。”结合所
学知识,说说近年来党在保障和改善民生方面的重要举措。
答案:(1)民贵君轻;轻徭薄赋;休养生息。
(2)问题:农民生产积极性严重受挫,发生饥荒。
政策:新经济政策。
(3)颁布《全国工业复兴法》;推行“以工代赈”,兴办公共工程;用行政手段调
节农业生产,政府向减耕减产的农民提供补贴,保证农民的利益;等等。
(4)政策:家庭联产承包责任制。
效果:激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入
均有很大提高。
(5)不断提高综合国
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