好汉查理新版市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

你觉什么样人才称为“好汉”？;武松打虎;你觉什么样人才称为“好汉”？

;4/20;5/20;刀鞘;;;查理曾是个_____________

孩子，以后在____________

______得到______________，

变成了________。;

原来查理是一个“好汉”吗？;a．“不，好汉查理从来不随便拿他人东西。”

b．“谢谢！”查理显得彬彬有礼。

c．“当然能够。”

d．“查理即使调皮，但说话是算数。整整一个暑假，他天天都陪杰西在草地上玩。”

e．“杰西，我会做个好汉。”;讨论探究：你以为查理改变和哪些人相关呢？

;“你想把它拿走吗？;“查理，你带给杰西礼品是高兴，现在我把刀作为礼品送给你。”

查理第一次听到有些人这么夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”;使查理有了如此大改变，起主要作用人是谁呢？;从这篇课文你受到了什么启发？;爱

爱是什么？

爱是让出自己座位，

爱是捐出自己心爱书籍，

爱是送上一杯热茶，

爱是奉上一个苹果。

爱是什么？

爱是（），

爱是（）。;爱是太阳播下无私与关心；

爱是月亮洒下柔和与温馨。

爱春天里一场细雨；

爱是夏日里一阵清风……

爱——

还是什么？

爱，是人类最美好情感，

爱，让人间充满温暖。

;19/20;布置作业：

1、读完了这个故事，你有什么感想？先说一说，再写一写。

2、镇上人以后会怎么评价查理呢？请你发挥想象，写出人们对查理评价。