第18课《狼》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptx

狼;;请在译文中找出错误；你能说出带有红色字且字义一样的成语吗？

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

翻译：

一会儿，一只狼径直走了，另一只狼狗蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，脸色很悠闲。屠

夫突然跳起，用刀砍狼的头，又连砍几刀把狼杀死。;;;讲奇事;用原句回答屠夫与狼的三次交锋。;

请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮、结局。;创意朗读:1-2大组读红色字体写“狼”的语句；3-4组读黑色字体，写“屠户”的语句。;文章是如何刻画屠夫形象的？;创意朗读:请你根据示例给空白处加上合适的拟声词，请说一说这样加的理由。;创意朗读:加深对屠户形象的理解。;;资料助读;;仿照结尾，请你帮蒲松龄续写一个赞颂屠夫的结尾。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

“屠亦（）也，顷刻毙狼，人之（）何其多，更增（）哉。

;1.阅读《狼三则》的其他两则。

2.把《狼》改写成微剧本。

一则好故事，不仅要围绕中心有环境描写，有人物描写，有故事情节，更重要的是，在情节中要写出人物心理的内在变化。