三年级《蜜蜂》37教学精品新上课PPT课件3t.pptx

14蜜蜂

三年级到秋末，在植物开花季从春季节，蜜蜂每天忙着采花粉，忙碌不息，它们非常勤劳。

作者简介三年级：（１８２３～１９１法布尔５），他是一个著名的法国昆虫学家、动物行为学家、作家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他童年时代就迷上了大自然中的花草虫鸟。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。主要作品：《昆虫记》等。

法国著名昆虫学家法布尔笔下的蜜蜂具有什么特殊的本领呢？

初读课文0三年级选择自己喜欢的方式读（１），遇到生字新词圈起来，多读几遍。（２）同桌互相听读课文，读准字音，读通句子。

0三年级听说辨认能蜜蜂力公里记号几乎阻力花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管沿途陌生景物确实记忆本能

三年级分（１）：写作者想要第一部做实验的原因。第二部分（２—７）：写实验的经过和结果。第三部分（８）：写实验得出的结论。三年级实验，把课文划分为三围绕着个部分，试着说说各部分的大意。

听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。

读课文第二自然段。自由说一说，对于这个实验，“我”首先是怎样去做的呢?

三年级的路上，我推测蜜蜂可在回家能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”三年级蜂的时候是两点整，也我放蜜就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。

法布尔这样推测的原因：远闷在袋子里起风

天快黑的时候，我们还没有见到其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时，我又发现了15只背上有白色记号的蜜蜂。这样，20只蜜蜂中有17只没有迷失方向，它们准确无误地回到了自己的家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。陌生确确实实都但

这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

两点四十分观察时间长搜集数据充分傍晚时第二天飞回两只蜜蜂飞回三只蜜蜂一共飞回十五只蜜蜂讲实证

“我”从试验里得出了什么结论蜜蜂靠的不是（超常的记忆力），而是一种我无法解释的（本能）。

试验的过程可以分哪几步呢？捉蜜蜂做记号叫女儿等走两里多路放飞蜜蜂

从作者身上你学到了什么？三年级验告诉了我们蜜蜂具有这个试辨认方向的能力，但靠的不是超常的记忆力，而是一种作者无法解释的本能。从作者身上我学到了遇到事情要善于观察，善于思考；不轻信、不盲从，要具有求真、求实的科学态度。

严谨求实实事求是蜜蜂三年级蜜蜂有无辨认方向的能目的：力过程：捉、放、记、等、带、走、放结果：二十只蜜蜂中的十五只飞回

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