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考友回忆整理
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2024湖南城市学院教师招聘考试笔试试题
一、单选题
1.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。
A.专科、本科和研究生
B.硕士、博士和博士后
C.学士、硕士和博士
D.硕士和博士
【答案】：C
2.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。
A.导向——激励功能
B.反馈——调节功能
C.鉴定——选拔功能
D.诊断——改进功能
【答案】：D
3.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）
A.广阔性
B.实体性
C.合作性
D.专业性
【答案】：B
4.人的“全面发展”是（）。
A.各种素质的平均发展
B.不断追求自身的完善
C.每个人的发展都按照同一路径进行
D.人的素质和能力的“同时发展”
【答案】：B
5.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）
A.加强理论教学
B.注重实践教学
C.实现素质教育
D.教育与生产劳动相结合
【答案】：D
6.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A.教育对象的影响
B.社会生活和群体的影响
C.教育原则的影响
D.教育法规的影响
【答案】：B
7.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
A.道尔顿制
B.个别教学
C.班级授课制
D.分组教学
【答案】：C
8.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）
A.领导方式
B.教育机智
C.教学风格
D.教学效能感
【答案】：D
9.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。
A.问答法
B.练习法
C.讲授法
D.讨论法
【答案】：A
10.高等教育的发展从根本上受制于（）。
A.物质资料的生产
B.经济增长的质量与效果
C.社会科技的发展
D.社会综合实力的发展
【答案】：B
11.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。
A.12-28
B.15-30
C.14-25
D.14-28
【答案】：D
12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列
A.电话通知
B.学生的思想汇报
C.E－mail通知
D.班会通知
【答案】：B
13.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。
A.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
B.组织性
C.个体性
D.自主性
【答案】：A
14.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。
A.探究学习、实践研究和反复巩固学习
B.合作学习、接受学习和体验学习
C.自主学习、小组学习和班级学习
D.自主学习、探究学习和合作学习
【答案】：D
15.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。
A.高中
B.初中
C.小学
D.大专
【答案】：B
16.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。
A.运气
B.任务难度
C.能力
D.努力
【答案】：C
17.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段
A.具体运算阶段
B.前运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
【答案】：A
18.我国大学课程主要依据（）进行编制。
A.目标模式
B.过程模式
C.批判模式
D.环境模式
【答案】：A
19.正确处理教学与科研的关系，应是（）
A.以科研为主
B.教学与科研兼顾
C.以教学为主
D.按学校考核来取舍
【答案】：B
20.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。
A.问题表征
B.原型启发
C.思维定势
D.功能固着
【答案】：D
21.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。
A.规范研究
B.综合研究
C.比较研究
D.质性研究
【答案】：A
22.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。
A.调节策略
B.分析策略
C.监控策略
D.计划策略
【答案】：C
23.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。
A
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