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考友回忆整理
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2024广州美术学院教师招聘考试笔试试题
一、单选题
1.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。
A.名片效应
B.超限效应
C.自己人效应
D.南风效应
【答案】:D
2.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。
A.普通高校和成人高校
B.私立高校和公立高校
C.重点高校和一般高校
D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构
【答案】:B
3.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()
A.确保学生主体地位
B.引导学生研究学习
C.增强学生参与意识
D.培养学生问题意识
【答案】:A
4.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.理解
B.形成表征
C.学习的迁移
D.操作
【答案】:C
5.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()
A.学习策略
B.学习动机
C.学习目标
D.人际关系
【答案】:D
6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()
A.循序渐进
B.教学相长
C.因材施教
D.防微杜渐
【答案】:C
7.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()
A.法律关系
B.道德关系
C.教学关系
D.人格关系
【答案】:A
8.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注自我感受阶段
【答案】:A
9.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。
A.交往动机的迫切性
B.交往内容的多样性
C.交往目的的单纯性
D.交往心理的差异性
【答案】:C
10.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。
A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制
B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制
C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制
D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制
【答案】:B
11.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。
A.罚款
B.吊销办学许可证
C.记过
D.停考,停止申请认定资格
【答案】:C
12.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。
A.12-28
B.14-28
C.14-25
D.15-30
【答案】:B
13.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。
A.公正阶段
B.可逆性阶段
C.自我中心阶段
D.权威阶段
【答案】:B
14.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响。
A.生物遗传因素
B.学校教育
C.家庭环境
D.社会文化
【答案】:B
15.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()
A.高校自身的力量较强
B.学者所代表的学术力量较强
C.市场的力量较强
D.国家和政府的力量较强
【答案】:D
16.大学教师的首要职责是()
A.服务社会
B.教书育人
C.科学研究
D.引领社会
【答案】:B
17.对学习时间的管理属于()学习策略?
A.元认知策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.组织策略
【答案】:C
18.下列选项不属于网络人际交往方式的是()。
A.微信
B.面对面
C.电子邮箱
D.QQ
【答案】:B
19.“亲其师信其道”说明教师职业具有
A.创造性
B.广泛性
C.深远性
D.示范性
【答案】:D
20.在学习中,那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是()。
A.掌握回避目标
B.表现回避目标
C.掌握接近目标
D.表现接近目标
【答案】:A
21.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。()
A.分类
B.比较
C.具体化
D.系统化
【答案】:B
22.下列命题中体现高等教育政治功能的是()
A.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用
B.高等教育体制受到社会政治制度的制约
C.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长
D.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人
【答
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