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考友回忆整理
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2024广东财经大学教师招聘考试笔试试题
一、单选题
1.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。
A.全面性
B.双重性
C.针对性
D.典范性
【答案】:B
2.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。
A.头脑风暴法
B.培养恒心法
C.集体研究法
D.发散思维法
【答案】:A
3.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。
A.教师职业角色信念阶段
B.教师职业角色内化阶段
C.教师职业角色认知阶段
D.教师职业角色认同阶段
【答案】:A
4.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()
A.单靠科研
B.单靠教学
C.单靠社会实践
D.做到教学、科研与社会实践三结合
【答案】:D
5.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。
A.宏观
B.微观
C.宇观
D.中观
【答案】:A
6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。
A.对教师职业的高度肯定
B.对教师个人的高度肯定
C.对教师道德品质的高度赞美
D.对教师道德行为的高度肯定
【答案】:C
7.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。
A.强烈性
B.敏感性
C.狭隘性
D.波动性
【答案】:C
8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。
A.不合理性
B.延迟性
C.可减低性
D.难以消除性
【答案】:D
9.属于教师职业道德评价的特征的是()。
A.时间的短暂性
B.影响的肤浅性
C.空间的广泛性
D.评价元素的多样性
【答案】:C
10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。
A.关注学生阶段
B.关注生存阶段
C.关注提升阶段
D.关注情境阶段
【答案】:D
11.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()
A.国家助学贷款和国家奖助学金
B.国家助学贷款和国家奖学金
C.国家助学贷款和国家励志奖学金
D.国家助学贷款和国家助学金
【答案】:C
12.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()
A.权力
B.责任
C.权利
D.义务
【答案】:D
13.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()
A.讨论
B.调查
C.参观
D.实习
【答案】:A
14.当代社会思潮最本质的特点是()。
A.全球性
B.继承性
C.符号性
D.反思性
【答案】:D
15.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。
A.语义记忆
B.动作记忆
C.情境记忆
D.形象记忆
【答案】:D
16.晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()。
A.光环效应
B.刻板效应
C.近因效应
D.首因效应
【答案】:A
17.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()
A.基础性
B.高深性
C.专业性
D.前沿性
【答案】:D
18.高等学校科学研究最显著的特点是()。
A.服务社会
B.科技创新
C.方法创新
D.教学和科研的结合
【答案】:D
19.结构主义课程理论的代表人物是()
A.贝格尔
B.布鲁纳
C.阿德勒
D.郝钦斯
【答案】:B
20.被撤销教师资格者自撤销之日起()年内不得重新取得教师资格。
A.10年
B.2年
C.3年
D.5年
【答案】:A
21.注意具有的两个基本特征是()。
A.集中性和选择性
B.指向性和调节性
C.指向性和选择性
D.集中性和指向性
【答案】:D
22.下列情景中代表内在动机的情境是()。
A.老师对学生的考试成绩表示满意
B.老师表扬爱学习的学生
C.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起
D.王丽每天独自看几小时书
【答案】:D
23.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,
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