小学作文四季之歌课件.pptVIP

我们来看一下这四棵树之间的变化？;春;四季之歌;请同学们来说说我们的第一个季节——春！

有什么特点？;所以，春天是一支欢快明亮的歌，点亮了生命的色彩。

;春燕衔泥;大雁北归;梨花;桃花;耕地;;漫山的油菜花金灿灿的，带给我们一个金色的

春天。;春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。;柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！;站在电线上的燕子们不知道自己已为春天谱了

一首优美的曲子，唱了一支美妙的歌。春天

是个值得歌颂的季节。;;可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。;小池

〔宋〕杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱睛柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。;;大家说说看夏天有什么特别的？;;;夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。

;描写夏天炎热的句子;夏天到了，池塘里的荷花开了，莲藕露出了嫩黄的脸蛋。荷叶上有三只青蛙在欢乐的歌唱。天空中有两只小鸟被它们的歌声吸引过来，也参加了合唱。蜻蜓们也纷纷翩翩起舞〔蝴蝶在花丛中翩翩起舞〕为它们表演捉蚊子。

夏天的景色真美啊！

〔景色描写，夏天典型事物的描写〕;对夏天早上，下午，夜晚的描写;浪漫的秋天;秋天是一支沉稳而又喜悦的歌，载着每个丰收的理想。;秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。

;秋天的果园是五彩缤纷的。红苹果像小灯笼似的挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟???的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好似在说：“想不想尝尝我那甜甜的味道呀？〞石榴子儿也出来热闹一下，他们把“屋子〞挤破落到地上，正在游玩整个“世界〞。果园里的果子真快活！;;;冬的世界，雪的世界;冬天是一支缓慢而又宁静的歌，像在妈妈的怀中安心地等待下一个春天。;冬天的景色;雪松;雪地里的猫;瑞雪兆丰年;梅花香自苦寒来;如梦如幻;;班驳的阳光;冬看着大地上的变化，快乐地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。;“呼——呼——〞，狂风吼叫，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的吼叫，像是有意在蔑视冬天。

刚到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好似也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。;冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

数九寒天，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光辉。

;同学们，你们最喜欢哪个季节？请将你们喜爱的那个季节写成一段文字，告诉我们你喜欢它的理由。

要求：1语言要优美，要分清四季的各个不同。

2字数300字左右。可拟题目也可不拟。

3要运用到比喻、拟人等修辞手法。