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考友回忆整理

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2024上海兴伟学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。

A.专业知能发展

B.心理发展

C.专业伦理发展

D.职业周期发展

【答案】：A

2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师期望

B.教师角色

C.教师威信

D.教师专长

【答案】：C

3.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.遇事能坚持自己正确认识

B.能冷静控制自己情绪

C.已发展到不为小事而发怒和呕气

D.感情用事，难以用理智控制情绪

【答案】：D

4.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。

A.文化知识

B.实践性知识

C.本体性知识

D.条件性知识

【答案】：C

5.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.教学关系

B.道德关系

C.人格关系

D.法律关系

【答案】：D

6.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。

A.交往目的的单纯性

B.交往内容的多样性

C.交往动机的迫切性

D.交往心理的差异性

【答案】：A

7.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.显性功能

B.负向功能

C.正常功能

D.隐性功能

【答案】：B

8.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.思考

B.实践

C.交往

D.学习

【答案】：B

9.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。

A.文化功能

B.政治功能

C.个体功能

D.经济功能

【答案】：D

10.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

C.在研究过程大肆篡改或伪造数据

D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

【答案】：B

11.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。

A.8天

B.半个月

C.一个月

D.三个月

【答案】：C

12.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。

A.一年

B.至退役后两年

C.至退役后一年

D.两年

【答案】：C

13.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术

A.情感反应

B.澄清

C.共情

D.具体化

【答案】：A

14.高校的人事管理中一般不会采用（）。

A.事业激励法

B.待遇激励法

C.情感激励法

D.股权激励法

【答案】：D

15.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）

A.学、问、辨、行、思

B.学、辨、问、思、行

C.学、问、思、辨、行

D.问、学、思、辨、行

【答案】：C

16.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括（）。

A.反馈功能

B.激励—动机功能

C.导向功能

D.调节功能

【答案】：C

17.在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）。

A.给学生以正确的操作示范

B.指导学生掌握正确的练习方法

C.明确操作技能学习的目的和任务

D.促进学生产生式知识的自动化

【答案】：D

18.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。

A.5-9个组块

B.5-9个单词

C.5-9个数字

D.5-9个字母

【答案】：A

19.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）

A.间接调控

B.直接调控

C.宏观调控

D.间接的和宏观的调控

【答案】：D

20.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（）。

A.角色实践

B.角色认知

C.角色认同

D.角色信念

【答案】：C

21.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）。

A.抑郁质

B.胆汁质

C.黏液质

D.多血质

【答案】：D

22.科技开发工作在进行技术转让、