人教版小学语文四年级下册-24麦哨-完美版.ppt

24*麦哨;生字、词语;多音字;;检查预习：课文朗读情况;初读课文，整体感知;作者满怀〔〕之情描写了〔〕时节乡间〔〕里即将丰收的景象以及孩子们在其间无拘无束地〔〕的情形，展现了乡村孩子〔〕的形象。;默读课文，试将课文分大段。;课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？;第一大段;那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。;第二大段;金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。;金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指似的豆荚；;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。;金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。;;每根麦秆都擎起了饱满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。;第三大段;茅茅针;草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！;剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！;碧湖，绿田，孩子；

清风，炊烟，农家；

青山，翠柳，稻花；

夕阳西下，幸福人,乐开花。;第四大段;“呜卟，呜卟，呜……”

田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。;这欢快、柔美仅仅指麦哨吗？它还象征着什么？;;照样子，写词语。;照样子，写词语。