幼师述职报告个人总结范本(四篇).doc

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本学期我园围绕‘立足全面创特色,开拓进取树品牌’的目标,加强对特色课程的研究,全面提高幼儿园办园质量教科研水平和教师队伍的整体素质,具体做了以下几个方面的工作一加强特色课程研究,完善园本课程体系我们从本园的实际出发,以课题研究为契机,加大特色创建力度,把民间艺术秧歌腰鼓教育有机渗透到幼儿的一日活动之中,具体做到四个结合①特色教育活动与环境创设相结合各班根据孩子的特点和教育的需要,创设与特色教育相适应的环境,如小班为幼儿提供手绢花,飘带等让幼儿利用区角游戏活动时,自由练习如大班为幼

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幼师述职报告个人总结范本

本学期我园的教研工作紧紧围绕“立足全面创特色,开拓进取树品牌”这一目标,加强特色课程的研究,全面提高幼儿园办园质量、教科研水平和教师队伍的整体素质,具体主要做了以下几方面的工作:

一、加强特色课程研究,完善园本课程体系

我们从本园的实际出发,以课题研究为契机,加大特色创建力度,把民间艺术秧歌、腰鼓教育有机渗透到幼儿的一日活动之中,具体做到四个结合:

①特色教育活动与环境创设相结合。各班根据孩子的特点和教育的需要,创设与特色教育相适应的环境,如小班为幼儿提供手绢花,飘带等让幼儿利用区角游戏活动时,自由练习。如大班为幼儿提供人手一个腰鼓,创设了“敲敲打打真热闹”的活动环境,使幼儿人人都学会了敲腰鼓活动。

③特色教育活动与幼儿日常活动相结合。俗话说:“拳不离手、曲不离口”幼儿园的特色活动也是如次,必须贯穿于幼儿的一日活动之中,才能收到良好的效果,所以我们每天利用晨间锻炼的时间,游戏活动的时间,让幼儿扭扭秧歌、敲敲腰鼓,既锻炼了身体,又提高了技能,还发展了孩子手脚的协调能力,真是一举多得。

④特色教育活动与主题教育活动相结合。期初,我们根据市级课题研究的要求,把民间艺术特色教育融入幼儿园园本课程建设之中,小、中、大班组,根据主题内容,创编与主题相吻合的秧歌腰鼓活动内容,设计活动方案,真正使特色教育内容与幼儿园主题教育活动相结合,使课程更能体现园本特色,在实施过程中,不断充实调整特色教育内容,加强民间艺术特色教育与幼儿园园本课程建设的研究,创出符合本园实际的课程体系。同时,我们还通过组建师生秧歌腰鼓队,园内举办秧歌腰鼓艺术节活动,开展师生秧歌腰鼓比赛,与社区联欢等形式彰显教师个性特色,打造“特色型”教师队伍,通过园内举办的秧歌腰鼓周活动,在幼儿园再次掀起秧歌腰鼓热潮,从而达到“人人会扭秧歌,个个会敲腰鼓”的目的

二、积极开展教学研讨,努力提高保教质量

新幼儿园一流的园舍,一流的设施设备,加上我园已是省示范性实验幼儿园,作为本园的教师只有向一流的质量努力,才对得起社会,对得起家长,对得起我们的孩子。

(1)开展多层次的教学研讨活动。我们以教研活动为契机,有计划、有目地扎实开展多层次、多形式的教学研讨活动,每月有重点地组织论谈、学习、研讨。如进行提高课堂教育活动效益的探讨,严丰锋、周华、安凌芳、沈彬、安丽月、陈小君、安叶等教师都进行了一课三研活动,真正做到幼儿园的教学活动,在游戏、探索、操作过程中进行,关注每个幼儿的成长,让幼儿通过亲身体验、实践、探索来促进幼儿积极、主动地发展。通过研讨活动有效地提高了课堂教学质量,也有效提高了教师的教育水平。

(2)很抓教师园本培训。园本培训能有效促进教师专业化水平的提高。一是重点抓了新教师的业务达标考核,常规入门,活动组织过关,考核小组成员包干到人,进行帮教指导,每个新教师上一节语言活动观摩课,独立制订计划,独立设计教案,促使新教师快速成长。二是发挥能手、新秀、骨干教师的传、帮、带作用,相互听课学习、切磋传授教育经验。三是园内开展培训、讲座、交流等活动,如秧歌腰鼓培训、教学专题讲座、经验交流。四是通过业务学习、教育教学研讨活动,各类竞赛等活动,如:本学期我们开展了青年教师好课评比、片、镇两级教学研讨活动、能手、新秀示范课观摩;教师秧歌比赛,评选镇“教学新秀”、先进教研组等形式,通过这些活动来提高教师的专业化水平。五是为教师创造良好的学习机会,如组织骨干教师外出参观学习、参加高层次培训、观摩能教师上课等活动,加速青年教师的成长。

(3)加强村园的教育教学管理,努力提高村园保教质量

开学初园领导和村园教师一起对照锡山区一类幼儿园的评估标准,逐条进行自查,打分,发现不足之处及时提出改进意见,健全了各项教育管理制度,每项工作做到有计划、有落实、有检查。并多次下村园对教师开展多层次的业务指导、下班级进行随堂听课、参加中心组织的教学研讨活动、听能手上课、讲座、园容园貌、教育常规检查评比等活动来提高村园教师的业务素质,从而促进村园教师与中心教师的同步发展。同时还十分重视幼儿园的评估验收活动,分条线对评估条款逐一进行检查、指导,进一步规范各项教育教学管理和各类资料建设,做到各项软件资料规范、有序,到位。今年____月万众幼儿园顺利通过了无锡市农村一类园的验收。

(4)探索0—____岁婴幼儿的教育,提高早期教育比率。

我们充分利用现有的资源,积极探索0—____岁婴幼儿教育的研究。首先,我们加大了亲子园的宣传力度,向家长发放宣传资料、对符合亲子园年龄的幼儿教师进行挨家挨户上门做动员工作,尽可能地让他们都来参加亲子园活动。其次,我们增加了活动次数,从原来的每月一次增加到每月____次,周六、周日同时开放,满足不同家长的需要。再次,在活动形式上也有所改变,采用

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