2024年新版七年级下册《道德与法治》期末模拟检测卷与标准答答.docx

2024年新版七年级下册《道德与法治》期末模拟检测卷与标答

一、单项选择题在下面各题的备选答案?A、B、C、D?项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填在答题卡内相应的位置上。（共?14?小题，每小题?2?分，共?28?分。）

1.?习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这段话告诉青少年（???）

A.?青春激昂，我们要打破常规，张扬个性B.?青春无限，我们要及时行乐，不留遗憾C.?青春美好，我们要消除烦恼，快乐生活D.?青春宝贵，我们要勇担责任，努力奋斗

2.?某中学组织七年级学生开展徒步研学旅行活动。路途中，身姿矫健的男生纷纷帮助女生背包拿东西，而多才多艺的女生则唱歌跳舞，整个旅途充满欢声笑语。这表明（）

A.?女生怕苦怕累不爱劳动，男生比女生更优秀B.?男女有别，男生女生不能安排做相同的工作C.?男生女生可以取长补短，让集体生活更和谐D.?男生女生拥有自身性别优势，谁也无法改变

3.?对下列事情的微点评，正确的是（??）

A.?①③B.?①④C.?②③D.?②④

4.?下列同学行为中，符合在学习生活中开发创造潜力的是（??）??

A.?小峰不喜欢文科学习，只喜欢学习数物化B.?小辰遇事喜欢独立思考，常拒绝接纳他人的观点与意见C.?小锦专心学习理论知识，尽量减少社会实践D.?小越喜欢动手动脑，他发明的“多功能书包”获得专利

5.?参加以下学校活动（??）

??①有利于培养我们的责任意识②可以涵养我们的品格③有利于增强专注力，提高考试成绩④可以战胜和超越他人

A.?①②B.?①④C.?②③D.?③④

6.?有心理学家说：“一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班集体是学生个性所处环境、情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。”下列同学的表现同这一论断相一致的是（??）①小海参与班集体规章制度的制定并严格遵守②早读时，小敏受同学们大声朗读的氛围影响，也大声朗读③不喜欢与人交流的小静，通过参加班级活动变得活泼开朗④小文上学迟到，为了不影响班级荣誉，谎报自己是其他班级的

A.?①②B.?①③C.?②③D.?②④

7.?赵一曼“甘将热血沃中华”、夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”、刘伯坚“生是为中国，死是为中国”、方志敏“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”……从革命先烈牺牲前的遗言中，我们可以体悟到（??）

A.?情感是丰富多样的，我们应该学会合理表达情感B.?革命先烈们心怀感天动地、深沉厚重的爱国情感C.?情感能让我们的内心世界更加丰富D.?情绪伴随着我们的生活经历不断地积累、发展

8.?某中学经常组织开展学生活动，帮助学生从中获得美好情感体验，健康成长。下面选项中，学生活动与情感培养对应不正确的是（??）

9.?小菲和要好的几位同学用电话手表成立了一个八卦群，一到课间，大家就在群里吐槽班里的人和事，说班长耀武扬威，说老师偏心班长，还煽动其他女生孤立班长。这个“电话八卦群”（??）

A.?是集体主义的一种特殊表现B.?反映了班级中的小群体志趣相投，友谊深厚C.?属于不良小群体，会对班级产生负面影响D.?能给群成员们带来轻松和快乐

??10.下图漫画告诉我们（??）

A.?法律与我们的生活息息相关B.?有了法律制度就有了法治C.?法律只对违法的人有约束力D.?有了法律就会有良好的社会秩序

11.辽宁省大连市中级人民法院公开宣判辽宁省原副省长郝某某受贿一案，以受贿罪判处被告人有期徒刑十二年，并处罚金人民币二百万元。这说明（??）①法律是由国家制定或认可的②法律是靠国家强制力保证实施的③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律是维护我们合法权益最有力的手段

A.?①②B.?①③C.?②③D.?②④

12.小洋所在学习小组将以“特殊关爱·筑梦未来”为主题制作一期手抄报，小洋负责“社会保护、政府保护”版块内容的编写。以下是他收集的相关资料，你认为合适入选的是（??）①国家广播电视总局出台《未成年人节目管理规定》②6?岁的小萍要学钢琴，妈妈陪她一起上试听课，帮她精选授课老师③某中学建立并实行了学生用餐，行政干部、教师陪餐制度④教育部印发通知要求各地采取措施，坚决禁止有害?APP?进入中小学校园

A.?①③B.?①④C.?②③D.?②④

13.小俊发现母亲在朋友的介绍下，在某网站上参与刷单赚钱类活动，怀疑母亲遭遇了电信诈骗，劝说无果后，他到派出所将自己的母亲举报，在民警的阻止下，才避免了一场电信诈骗。以上事例启示我们青少年（??）①要严格执法、模范守法②遇到问题可以通过法治的方式来解决③法律是保护伞，遇事要善用法律④孝亲敬长是传统美德，无论