- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《只有一个地球》基于标准的教学设计
目标制定的依据
1.课程标准相关要求
(1)识字与写字
识字写字喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会
写。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按基本的笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感
受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。学习独立识字。
能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。
(2)
阅读与鉴赏
喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。结合上
下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。认识课文中出现的常用标点符号,在阅
读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。借助读物中的图画阅读。阅读浅近的童话、寓言、
故事,向往美好的情境。诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语
言的优美。
表达与交流
(3)
学说普通话,逐步养成说普通话的习惯,有表达交流的自信心。能认真听他人讲话,努力了解
讲话的主要内容。听故事、看影视作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事,
能简要讲述自己感兴趣的见闻。与他人交谈,态度自然大方,有礼貌。积极参加讨论,敢于发表自己
的意见。
2.学情分析
(1)基于识字写字:学生已经有较强的独立识字能力,在阅读和习作过程中要继续培养学生
写规范字的习惯。
(2)基于阅读:学生基本具备了朗读课文的能力,已经学会默读,能够初步把握文章大意
,体会重要词句表情达意的作用。学生需要提高体会有关词句表达效果、基本说明方法了解领悟
的能力。
(3)基于习作:学生能够把宣传语写下来,如何做到主旨明确、语言简明,具有启发性、感染
力和号召力是指导的重点。
3.教材分析
《只有一个地球》是一篇科学小品文,文章从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,
阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。课文层次
分明,脉络清晰;采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识;
文中还多次运用了比喻、拟人等修辞手法,体现了小品文语言的生动形象性。本课时的重难
点是感受课文准确、生动的语言,说出课文运用的说明方法。
教学目标
1.能说出并体会地球可爱和容易破碎的语句。
2.感受课文准确、生动的语言,说出课文运用的说明方法,领悟连词使用的表达效果。
3.能结合实际,设计环保宣传语,并与同学交流。
评价任务
1.通过圈画,找到描写地球可爱和容易破碎的语句,说出自己的感受。
2.通过品读个别语句,体会语言的准确和生动,说出说明方法和使用连词的表达效果。
3.通过结合实际撰写环保宣传语,相互交流,增强环保意识。
教学过程
教学环节教学活动评价要点
环节一活动一会按结构特点和笔
听写词语听写词语。同桌相互检查,改正错字。顺规范书写词语。
1
导入新课能以小标题的形式
活动二
(5分钟)说出课文四个部分。能说
回顾课文主要内容。
清四部分之间的关系。
文档评论(0)