统编版五年级语文下册第一单元检测提高卷（含答案）.pdfVIP

第一单元提高卷

一、知识检录。（31分）

1.看拼音，写词语。（5分）

夏天，农民们在田里chǎndì（）、bácǎo（）。远处sānɡsh

ù（）枝叶茂盛，húdié（）在飞舞，màzhɑ（）在蹦跶，好

一幅繁忙的景象。

2.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(10分)

()书()画顶天()()良()美()

()()浩渺乐()不()()()旖旎

()()胜数美妙()()

(1)含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：

___________。(1分)

(2)形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。形容“美

好的时光和景物”的词是____________。与“不计其数”意思相近的

词是_________________________。(3分)

(3)请任选上面两个词语写一段话。(2分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

3.读下面的句子，想象句中描写的情境，仿照说说“冷”的情景。（4分）

八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

4.按要求完成句子练习。(6分)

(1)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)

(2)我当时还不懂什么叫诗兴。

我觉得心中油然有什么东西在萌动。(用关联词连成一句话)

(3)张骞两次出使西域，增加了汉朝与西域各国的友好往来。(修改病句)

5.口语交际。（6分）

状状和菲菲的班级明天要开展以“走进他们的童年岁月”为主题的口语

交际活动，他俩回家开始准备。下面是他们的对话，请根据提示补全对话。

状状：菲菲，你准备了解谁的童年？

菲菲：我觉得这次口语交际可以去了解很多人的童年，比如：

________________________。再针对不同的对象，列出问题清单。

状状：我准备了解他们童年有哪些印象深刻的事情，比如：

_____________________________________________________

菲菲：我准备了解他们童年玩了什么，比如：

_____________________________________________________

二、积累锦囊，（17分）

1.按学习积累和课文内容填空。（14分)

(1)儿童是那样的天真可爱，“，”写出了儿

童学种瓜时的情景：跟：“，”描绘了小孩“脱

冰作戏”的情景；“，”描写了牧童骑在牛肯

上悠闲自在地吹笛的情景。

(2)孟郊的《游子吟》中运用比喻手法，寄托赤子对慈母的爱的句子是

“，”。

(3)《梅花魂》这篇课文通过赞美梅花来颂扬，寄托了外祖父

之情。

(4)《村晚》中“，”描写了乡村傍晚美丽安谧

的景色。

(5)《四时田园杂兴(其三十一）》中，描写了农忙的情景已经赞关了农民辛勤劳

作的诗句是“，”

2.梅