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?七年级英语上册全套教案
第一章:Unit1MynamesGina.
教学目标:
1.能听懂、会说、会读本单元的生词和短语。
2.能用英语进行简单的自我介绍。
3.能理解并在适当的情境中运用一般现在时。
教学内容:
1.生词和短语的学习。
2.一般现在时的运用。
3.自我介绍的练习。
教学步骤:
1.引入新课,展示图片,让学生猜猜是谁。
2.学习生词和短语,让学生跟读并模仿。
3.讲解一般现在时的用法,让学生进行句子练习。
4.让学生进行自我介绍的练习,鼓励他们用英语表达。
作业布置:
1.抄写生词和短语。
2.做课后练习题。
第二章:Unit2Doesheplayfootball?
教学目标:
1.能听懂、会说、会读本单元的生词和短语。
2.能用英语询问和回答关于别人喜欢的活动。
3.能理解并在适当的情境中运用一般现在时。
教学内容:
1.生词和短语的学习。
2.一般现在时的运用。
3.询问和回答关于别人喜欢的活动的练习。
教学步骤:
1.引入新课,展示图片,让学生猜猜是什么活动。
2.学习生词和短语,让学生跟读并模仿。
3.讲解一般现在时的用法,让学生进行句子练习。
4.让学生进行询问和回答关于别人喜欢的活动的练习。
作业布置:
1.抄写生词和短语。
2.做课后练习题。
第三章:Unit3Whatcolorisit?
教学目标:
1.能听懂、会说、会读本单元的生词和短语。
2.能用英语描述物体的颜色。
3.能理解并在适当的情境中运用一般现在时。
教学内容:
1.生词和短语的学习。
2.一般现在时的运用。
3.描述物体颜色的练习。
教学步骤:
1.引入新课,展示图片,让学生猜猜是什么颜色。
2.学习生词和短语,让学生跟读并模仿。
3.讲解一般现在时的用法,让学生进行句子练习。
4.让学生进行描述物体颜色的练习。
作业布置:
1.抄写生词和短语。
2.做课后练习题。
第四章:Unit4Whatstheweatherlike?
教学目标:
1.能听懂、会说、会读本单元的生词和短语。
2.能用英语描述天气。
3.能理解并在适当的情境中运用一般现在时。
教学内容:
1.生词和短语的学习。
2.一般现在时的运用。
3.描述天气的练习。
教学步骤:
1.引入新课,展示图片,让学生猜猜是什么天气。
2.学习生词和短语,让学生跟读并模仿。
3.讲解一般现在时的用法,让学生进行句子练习。
4.让学生进行描述天气的练习。
作业布置:
1.抄写生词和短语。
2.做课后练习题。
第五章:Unit5Wheresmyschoolbag?
教学目标:
1.能听懂、会说、会读本单元的生词和短语。
2.能用英语询问和回答物体的位置。
3.能理解并在适当的情境中运用一般现在时。
教学内容:
1.生词和短语的学习。
2.一般现在时的运用。
3.询问和回答物体位置的练习。
教学步骤:
1.引入新课,展示图片,让学生猜猜物体在哪里。
2.学习生词和短语,让学生跟读并模仿。
3.讲解一般现在时的用法,让学生进行句子练习。
4.让学生进行询问和回答物体位置的练习。
作业布置:
1.抄写生词和短语。
2.做课后练习题。
第六章:Unit6Doyoulikebananas?
教学目标:
1.能听懂、会说、会读本单元的生词和短语。
2.能用英语询问和回答关于喜欢的食物。
3.能理解并在适当的情境中运用一般现在时。
教学内容:
1.生词和短语的学习。
2.一般现在时的运用。
3.询问和回答关于喜欢的食物的练习。
教学步骤:
1.引入新课,展示图片,让学生猜猜是什么食物。
2.学习生词和短语,让学生跟读并模仿。
3.讲解一般现在时的用法,让学生进行句子练习。
4.让学生进行询问和回答关于喜欢的食物的练习。
作业布置:
1.抄写生词和短语。
2.做课后练习题。
第七章:Unit7Howoldareyou?
教学目标:
1.能听懂、会说、会读本单元的生词和短语。
2.能用英语询问和回答年龄。
3.能理解并在适当的情境中运用一般现在时。
教学内容:
1.生词和短语的学习。
2.一般现在时的运用。
3.询问和回答年龄的练习。
教学步骤:
1.引入新课,展示图片,让学生猜猜年龄。
2.学习生词和短语,让学生跟读并模仿。
3.讲解一般现在时的用法,让学生进行句子练习。
4.让学生进行询问和回答年龄的练习。
作业布置:
1.抄写生词和短语。
2.做课后练习题。
第八章:Unit8Whattimeisit?
教学目标:
1.能听懂、会说、会读本单元的生词
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