中职生职业生涯规划课件1[1].ppt

职业生涯规划课件;第一单元;第一课;二、职业生涯与人生;三、职业生涯的含义;职业生涯的特点;布置作业;请你谈谈自己即将开始的职业生涯？;《撕思人生》;;进入中职学校原因;《从小立志的陈东》提问;四、职业生涯规划的重要性;;讨论;五、中职生职业生涯规划的特点;深入探究;第二课职业理想的作用;议一议大家刚刚在考虑自己的职业理想时是如何理解职业理想的含义的？;试一试通过大家的职业理想总结归纳职业理想具有哪些特点？;;想一想计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的哪些职业?;;;说一说分析P17—P18的故事，说说职业理想对个人的人生开展起什么作用？用一句话简单概括一下。;议一议分析以下故事和名言谈谈对你的启发？从中感悟职业理想的力量。;;3.莱辛说：“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地人走得快。”;课堂小结;课后作业;二职业理想对社会开展所起的作用;

1.职业理想是实现社会理想的根底

;

2.树立职业理想可以提高劳动者的素质,从而解决我国结构性就业难的现状。;

3.从业者的成功是经济社会开展的动力;想一想;议一议讨论以下问题，谈谈职业理想的实现需要什么条件？;职业理想的实现需要两个条件：;说一说我们完成一个抢答题：

〔举例即可〕;议一议如果你选择以下职业，你会如何做好本职工作？;课堂小结;

第二单元：职业生涯开展条件与机遇;提问：;一、寻找飞翔的起点------专业和专业对应的职业群;视野;电子商务专业;动漫设计专业;

二、素质是成功的根底------职业对从

业者的素质要求;1.职业素质和职业素质的构成;2.职业素质的提高;三、职场通行证------职业资格与职业生涯开展;四、天生我材必有用---树立正确的成才观;小结：;提问：;第二课开展职业生涯要立足本人实际;案例故事;一、最好的老师——兴趣分析与培养;1、兴趣与职业：;兴趣对职业生涯开展的作用：;第二，促进智力开发，挖掘潜能。;第三，提高工作效率;2、职业兴趣;3、职??兴趣的培养：;二、认识你自己——性格分析与调适;1、性格;2、职业性格;3、性格可以调适;三、发现自己的亮点

——能力分析与提高;

1、能力与职业：

;2、职业能力的提高：;四、做职业人生的掌舵人——职业价值取向分析与调整;五、每天进步一点点——个人学习状况和行为习惯分析与改善;二、职业理想对社会开展的作用

有明确职业理想的高素质劳动者是社会开展的动力

职业理想是实现社会理想的根底

三、职业生涯规划与职业理想的实现

务实的规划才能把理想变成现实

规划的过程是提高自己的过程;二、职业理想对社会开展的作用

有明确职业理想的高素质劳动者是社会开展的动力

职业理想是实现社会理想的根底

三、职业生涯规划与职业理想的实现

务实的规划才能把理想变成现实

规划的过程是提高自己的过程;第二单元职业生涯开展条件与机遇;二、职业对从业者素质的要求

思想道德素质

科学文化素质

专业素质

身体心理素质;三、职业资格证书与职业生涯开展

职业资格证书对职业生涯开展的作用

学历文凭与职业资格证书

与中职生就业有关的职业资格证书

职业资格证书的选择

第一，中职生应该在理清所学专业对应职业群的根底上，了解适合自己横向开展的职业群中各职业的职业资格标准。

第二，对所选职业的职业资格标准做进一步了解，并以此为据设计出职业生涯的具体阶段。

第三，了解所选职业纵向开展的途径，找出所选职业对于职务晋升的要求，了解为晋升应该做好哪些准备。;第2课开展职业生涯要立足本人实际;二、性格及其调适;三、能力及其提高;四、职业价值取向及其调整;五、个人学习状况和行为习惯及其改善;第3课开展职业生涯要善于把握机遇;一、善于挖掘身边的资源

——家庭状况变化分析;

实践指南：分析你的家庭情况;二、善于把握社会趋势

---行业开展动向分析;

各抒已见---你觉得近几年人们在衣食住行等方面发生了哪些变化？

这些变化有没有产生新的机遇？

说说你的切身体会。;读读想想;三、善于利用本地优势---区域经济开展动向分析;晓涵的“茶韵人生”;思考：你的家乡有什么优势？

如果你选择创业，将如何发挥这些优势？;填一填：;第三单元职业生涯开展目标;第2课构建开展阶梯;二、阶级目标设计要领与思路

〔1〕设定阶级目标的要领

第一，在分段数量，职业生涯开展的阶级目标即可分为近期目标与中期目标两大段，也可细分3～5个阶段，甚至更多。

第