五年级上册英语教案－Lesson 5 Having Fun Together ｜冀教版（三起）.docx

PAGE/NUMPAGES

教案：五年级上册英语教案－Lesson5HavingFunTogether｜冀教版（三起）

一、教学目标

1.知识目标

（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

（2）能够运用所学知识进行简单的日常交流。

（3）了解日常生活中的一些活动，并能够用英语表达。

2.能力目标

（1）能够独立完成听力练习。

（2）能够运用所学知识进行角色扮演。

（3）能够根据图片或情景，用英语进行简单的描述。

3.情感目标

培养学生的团队协作精神，使学生乐于与他人一起分享快乐。

二、教学内容

1.生词：movie,pool,park,zoo,beach,icecream,fun,together

2.重点句子：

Whatsyourfavoritethingtodo?

Iliketogotothemovieswithmyfriends.

LetsgotothepoolonSunday.

Wecangototheparkandplaysports.

Ilovevisitingthezoo.

Letsgotothebeachandhaveanicecream.

Havingfuntogetherisgreat!

三、教学重点与难点

1.重点：本课的生词和重点句子的学习和运用。

2.难点：能够听懂并正确回答问题，能够在实际情景中运用所学知识进行交流。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、图片、卡片、录音机、磁带。

2.学具：课本、练习册、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.热身（5分钟）

通过简单的英语歌曲或游戏，引导学生进入学习状态。

2.导入（10分钟）

利用PPT展示一些日常活动，如看电影、游泳、逛公园等，引导学生用英语进行描述。然后引入本课的主题“HavingFunTogether”。

3.生词学习（15分钟）

通过PPT、图片、卡片等方式，教授本课的生词，让学生听、说、读、写。

4.句子学习（15分钟）

通过听力练习和角色扮演，让学生掌握本课的重点句子。

5.课堂实践（10分钟）

将学生分成小组，让他们用英语讨论他们最喜欢的活动，并展示给其他同学。

六、板书设计

板书Lesson5HavingFunTogether

板书内容：

1.生词：movie,pool,park,zoo,beach,icecream,fun,together

2.重点句子：

Whatsyourfavoritethingtodo?

Iliketogotothemovieswithmyfriends.

LetsgotothepoolonSunday.

Wecangototheparkandplaysports.

Ilovevisitingthezoo.

Letsgotothebeachandhaveanicecream.

Havingfuntogetherisgreat!

七、作业设计

1.抄写生词和重点句子。

2.利用所学生词，写一篇关于日常生活的小短文。

3.与同学一起进行角色扮演，录制视频。

八、课后反思

本节课通过生动有趣的教学活动，让学生掌握了日常生活中的一些活动用语，并能够运用所学知识进行简单的日常交流。在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，及时给予指导和鼓励，提高他们的学习兴趣和自信心。同时，也要注重培养学生的团队协作精神，使他们乐于与他人一起分享快乐。

需要重点关注的是“教学过程”部分中的“课堂实践”环节。这一环节将学生分成小组，让他们用英语讨论他们最喜欢的活动，并展示给其他同学。这是一个非常重要的环节，因为它不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能够提高他们的口语表达能力和团队合作能力。

在这个环节中，学生需要运用所学的生词和句子来讨论他们最喜欢的活动。这不仅能够帮助他们巩固记忆，还能够让他们在实际运用中提高口语表达能力。学生还需要将自己的讨论展示给其他同学，这又是一个提高表达能力的机会。在这个过程中，学生不仅可以锻炼自己的口语表达能力，还可以通过听取其他同学的发言来学习新的表达方式和词汇。

这个环节还能够提高学生的团队合作能力。在小组讨论中，学生需要共同商讨、共同表达，这就需要他们相互配合、相互支持。在这个过程中，学生可以学习如何与他人合作，如何听取他人的意见，如何与他人共同解决问题。这些都是团队合作的重要能力，对学生未来的学习和工作都非常重要。

1.在学生开始讨论之前，教师需要明确讨论的要求和目标，确保每个学生都清楚自己