校园一卡通管理系统课件.pptVIP

重庆工程职业技术学院计算机应用技术112班张呈俭孔秋静陈丹丹2013年01月11日

计算机校园一卡通管理系统张呈俭孔秋静陈丹丹2013年01月11日

校园一卡通管理系统结构化需求规格说明书概要设计说明书面向对象需求分析规格说明书

结构化需求规格说明

校园“一卡通”系统的建设，首要目的是方便全院师生员工在学院内的各项活动，使在院内的所有消费、缴费行为变得简单易行，身份识别准确安全，数据收集全面、统一。其次，在全院形成学院统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优良的数字空间和信息共享环境，进一步实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化。第三，在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，解决我院各类费用收缴难、管理乱的问题。第四，借助校园“一卡通”系统提供的基础数据，可整合和带动学校各类管理信息系统的建设。第五，促进学校网络应用基础平台的建设，逐步完成校内应用系统体系结构的升级。

随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率,提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。

校园IC卡一卡通系统在校园网中起着通行桥梁的作用，通过与其它的各个管理系统模块的信息连接，将整个校园网有机、高效地带动起来，使得校园各个方面的工作因IC卡的高效、简便而更加顺利。郭宁,马玉春,邢跃,吴文红.软件工程实用教程(第2版).人民邮电出版社,2012(8)/view/288f1d1314791711cc7917a7.html,2013

可以有效的对学校和学生进行管理，集身份认证、校内消费、校务某些方面的管理为一体。节约成本，提高管理效率。每个学生一张卡，此卡集借书卡、消费卡、饭卡于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。安全性高，方便学生携带！

本软件的使用对象是管理员和全校师生，只要懂得计算机的简单操作就可以操作该软件。本项目的约束包括：开发时间一学期；主要负责人1人,开发小组3人；对并行操作、信息安全和保密等方面暂无约束。假设：设计系统功能未能分析全面，小组人员突然离开，对本项目将产生很大的影响。

外部功能：校园一卡通管理系统应该具有日常事务处理、消费事务处理、系统维护等功能，并提供多种查询功能。多种查询功能是由软件自动实现。其他功能需要使用者辅助实现。内部功能：该软件集命令、编程、编辑与一体，完成过滤、定位显示。

精度：在精度的需求上，根据用户的需要，在各项输入输出传输过程中，可以满足用户的需要时间特性要求：软件的响应时间，更新处理时间等方面都要非常迅速，完全满足用户的需求灵活性：当用户的需求，发生变化时例如：操作方式、运行环境、结果精度等，软件能做适当的调整，具有一定的适应性

输入：输入数据宽度，类型要符合用户的需求。输出：输出数据的格式符合用户需求。对数据的处理反应迅速，数据信息加密严谨。寻求最简单的方法实现最大的功能。内部故障。开发阶段可以立即修改数据库和类库里的相应内容。外部故障。联机帮助系统，辅助用防护解决问题。

设备：行该软件所适用的具体设备最低配置是：P42.0GHz的CPU，512M的内存，60G的硬盘。支持软件：Windows操作系统，SQLServerManagementStudio2008的软件环境。接口：用户接口：一般用户只需要通过终端进行操作，进入主界面后输入密码，确认身份后，即可进入相应的界面。软件接口：在服务器需要安装LINUX系统和SQLServerManagementStudio2008服务器版本软件，其他兼容软件也可对接。用户需要安装windowsxp及以上操作系统和ie7及以上浏览器。

该系统主要处理的对象有：学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、餐厅消费基本信息、超市基本信息、身份认证基本信息、校车管理基本信息等。各个对象包括信息如下所示：学生基本信息(Student)：包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新；校园卡基本信息(Card)：包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡内的余额