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第3节自然界中的水

一、选择题。

1.水是生命之源，非常宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述中，说法正确的是（）

①地球上水的总量多，淡水少；②我国水资源总量多，人均水量少；③“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少；④从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源丰富，内陆和沙漠地区水资源贫乏

A.只有①②③

B.只有②③④

C.只有①③④

D.①②③④

2.下列关于硬水与软水的说法中，正确的是（）

A.长期饮用硬水可以补钙，对人体健康有益无害

B.软水是一种纯净物

C.可以用肥皂水区别硬水和软水

D.过滤可以使硬水变成软水

3.下列与水相关的说法不正确的是（）

A.明矾可促进水中悬浮物的沉降

B.活性炭在净水过程中起吸附作用

C.可以用过滤的方法除去水中的可溶性杂质

D.水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配

4.自来水厂净化水的主要步骤如图所示。有关说法错误的是（）

A.步骤①②可除去不溶性杂质

B.X试剂可以是活性炭

C.步骤④可用重金属盐杀菌消毒

D.步骤①中可加入明矾作絮凝剂

5.如图，关于电解水实验的叙述正确的是（）

A.试管a与试管b产生的气体质量比是2：1

B.试管b产生的气体能使带火星的木条复燃

C.由水的电解实验得出水是由氢气和氧气组成的

D.试管a产生的气体能使带火星的木条复燃

二、非选择题。

6.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。

①英国科学家普里斯特利把“易燃空气”（氢气）和空混合后盛在一个干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的文字表达式为________________________________________。

②基于卡文迪许的实验，可得出关于水的组成的结论是_______（填序号）。

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水是由氢元素和氧元素组成的

C.水是由2个氢元素和1个氧元素构成的

③后来，科学家进一步利用电解水实验（如图甲所示）证明水的组成，图甲实验中________（填“a”或“b”）管得到的是氧气。

（2）天然湖水为软水，井水为硬水，则验证所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是___________________。生活中可使用________的方法降低井水的硬度。

（3）图乙中A、B、C三个实验都用到水，请回答上述实验中水的作用。

①实验A可通过_______现象，推知氧气约占空气体积的。

②实验B中水的作用是____________________________。

③实验C集气瓶装满水的目的是________________________。

参考答案

一、选择题。

1.D

解析：①地球上水的总量多，但大多是海水，淡水少，故正确；②我国水资源总量多，但人均水量少，故正确：③我国南方水的储量多，北方水的储量少，故正确；④从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源丰富，内陆和沙漠地区水资源贫乏，故正确。故选D。

2.C

解析：硬水中含有较多含钙、镁的可溶性物质，长期饮用硬水，对人体健康有害，会患结石等疾病，故A错误；软水是指不含或含少量含钙、镁的可溶性物质的水，属于混合物，故B错误；可用肥皂水来区别硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，浮渣较少，则是软水，若产生泡沫较少，浮渣较多，则是硬水，故C正确；过滤是把不溶于水的固体与水分离的一种方法，不能除去水中的含钙、镁的可溶性物质，不能使硬水变成软水，故D错误。

3.C

解析：明矾溶于水生成胶状物，能吸附水中悬浮的固体，促进水中悬浮物的沉降，故A正确；活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附水中的色素和异味，故B正确；过滤不能除去水中的可溶性杂质，故C错误；水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配，故D正确。

4.C

解析：步骤①②可除去水中的不溶性杂质，故A正确；活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故B正确；重金属盐有毒，不能用于自来水的杀菌消毒，故C错误；步骤①中可加入明矾作絮凝剂，故D正确。

5.B

解析：A项，电解水时试管a中的气体是氢气，试管b中的气体是氧气，生成的氢气与氧气的体积比是2：1，质量比是1：8，故错误；B项，试管b收集的是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故正确；C项，电解水实验证明了水是由氢、氧两种元素组成的，故错误；D项，试管a收集的是氢气，能燃烧，但不具有助燃性，氢气不能使带火星的木条复燃