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陈英在小学数学一年级上册中自学了“相同多”“多”“少”的含义以及如何用一一对应的方法比较物体的数量，并尝试了使用这些方法去评价今天的作业学习的重点是掌握比较方法并体验合作交流的学习方式学习难点是用一一对应的方法比较物体的数量
年级数学上册导学案
陈英
第一单元
数一数
学习目标：
1、通过数数，学会数数的方法。
2、培养观察能，口头表达能。
3、体验与人合作交流的快乐。
学习重点：学生数数的过程中初步培养学生的数感。
学习难点：掌握数数的方法。
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