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5.倍的认识
第一课时
教学内容：P50例题1,练习H一1、2
教学目标：
1、学生通过圈图理解一个是另一个的几倍。
2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生
的观察和动手能力。
3、在具体情境中感受学在生活中的应用。
教学重难点：
教学重点：在操作活动中建立
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