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小学校长在开学典礼上的发言稿（3篇）

小学校长在开学典礼上的发言稿（精选3篇）

小学校长在开学典礼上的发言稿篇1

报纸上曾刊登过一组照片，一个中国12岁的孩子与西方孩子比赛，三局两胜制，第一局中国孩子输了，外国孩子赢了。中国孩子哭得坐在椅子上站不起来，一群工作人员安慰他。第二、第三局，中国孩子赢了。比赛全部结束的时候，赢了的外国孩子很大方地跑过来祝贺、拥抱中国孩子。所有在座的家长都看得很清楚，到底是谁输谁赢。我们总是教育孩子，满脑子比赛、竞争、超越。但我们想过没有，哪种孩子才能超越、才能赢？

一、往往是那些拥有助人能力的孩子能赢。

过去，我曾号召大家要服两剂补药：吃的亏、吃得苦。今天暂时不谈吃苦为什么是补药。谁来告诉我为什么“吃得亏”是补药呢？我们的家长可能常常告诉我们要超过谁，这种上进心本来没有错，但长期灌输这种过度的竞争只是培养了人的竞争感，并没有增长人的竞争力。恰好，那种愿意帮助别人，吃得了亏的人最容易胜出。你帮助了别人，会得到什么好处？第一，从心理上你觉得我比他强，你能帮他，你就找到强大的感觉。第二，帮了人家，人家给你正面反馈，会感激你，所以你拥有了正能量。这样的人，能量越来越大、越来越强。这样有了好人缘，又有了正能量，帮助人的能力得到提升，这样的人不赢谁赢？要知道人类得以生生不息，靠的不是竞争，而是互助，这才是人类的本质。

二、往往是那些输得起的孩子才能赢。

集体朝会时间太短，不能一一举例，只提醒大家去思考，去证明，叱咤风云的政治家、富可敌国的商界巨子，学者、科学家、各个行业的领袖人物，我们身边的成功人物，哪一个没有经历过失败，失败了就一蹶不振者，他还会赢？星云大师提倡并践行做一个“给得起的人”，我希望孩子们做一个输得起的人，当然这样的人也就是树人小学提倡的有“坚韧意志力的人”。我想这个输得起是输了而不服输，输了仍然有闯劲，输了仍然有风度，这样的人最终会赢。

三、往往是那些自我强大的孩子才能赢。

一个人人是否强大常常与他的内心强弱有关。我们有很多人他努力奋斗的动力来源，都是“他人的眼睛”，是为了他人怎么欣赏自己而拼命努力，这样不容易把自己的内心练就强大。其实，一个人能否受人尊重，关键是自我的向上向善，请注意沙坪坝在交警、市政管理和各方面人员的努力下，变得越来越漂亮，昨天放学回家，干净整洁的街道，清新优良的空气，在明媚的春阳照耀下，行驶在路上，使人神清气爽。但是，我真担心这样的好景不长。因为爱护环境还没有形成多数市民的自觉行动：我亲眼看见我校开著名车的家长向窗外扔垃圾；我校常常被周边的住户扔大便；我们可以随处看见受过高等教育的人、有权管别人也被别人管的人，其行为与他们受过的教育或身份不相称。当然，我们也会发现树人小学的极少数学生的不文明行为给这所名校也给他自己带来的耻辱。愿我们的师生用行动证明自己是文而能化的人，是物质虽然不富裕但精神富有的人，是身份虽然平淡但品行高贵的人，是一个自己尊敬自己且受人尊敬的人。这样，我们就已经赢了。

小学校长在开学典礼上的发言稿篇2

亲爱的老师、同学们：

语词是我们的视野，是我们的理念，也我们的思想。还记得20__的语词吗?对!是“微笑、感谢与赞美”。当我们已经把这句话化作了习惯，那么，20__年，我们的语词是什么?哪句话应该成为清华附小的名片呢?

先请大家听我来讲几个故事。

第一个故事——

今年1月16日，我校被评为北京市科研先进单位。这份特别的荣誉，是教科部的老师们用教育的智慧和高度的责任感换来的。让我们用最美的微笑和最热烈的掌声，送给教科部的老师们!同样赢得我们尊重的还有校办、德育部、教科部，数学、语文、音乐、英语、体育、科技电教等团队的老师们，今年的除夕、正月初四、初六、初七、初八、初九、初十直到昨天，老师们相继来学校加班。他们或者制订学校教师手册、或者制订乐学手册、或者改编教材;离开学还有好几天时间，后勤、教辅组的老师们就把同学们用的教材和各种练习本送到你的书桌上，他们还给教室安装了一块有附小LOGO的钟表;还有，为了学校的安全，保安叔叔们寒假一天也没休息，也没有回家过春节;保洁阿姨们也早早地把走廊、厕所打扫得干干净净……同学们，是什么让附小教师们和职工们无私奉献着?是一份做教师的责任!一份职业的责任!

第二个故事——

今年二月，我校五、六年级的同学践行做有“中国灵魂、国际视野”的清华少年的誓言，前往美国游学半个月。在那里，他们和美国的同学们一起听课、学习;住进美国家庭，和临时爸爸、妈妈生活在一起。无论是在美国的学校、家庭，还是公众场所，他们都体现了清华少年应有的微笑感谢、协商互让、自强自立、落落大方的精神风貌，正是这种作为中国人，作为清华人的责任感，令国际友人对他们的刮目相看!

第三个故事—