大班的绘画活动的教案.docVIP

?一、大班绘画活动——《美丽的花朵》

二、活动目标：

1.培养幼儿对绘画的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力。

2.培养幼儿的手眼协调能力和动手操作能力。

3.培养幼儿观察力，让幼儿学会观察生活中的美好事物。

4.培养幼儿的审美能力，让幼儿学会欣赏自己和同伴的绘画作品。

三、活动准备：

1.画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。

2.花朵图片、剪纸等辅助材料。

3.安静的绘画环境。

四、活动过程：

1.引导幼儿观察花朵图片，让幼儿描述花朵的形状、颜色和特点。

2.讲解绘画的基本技巧，如水彩颜料的使用方法，如何画出美丽的花朵。

3.引导幼儿进行绘画实践，鼓励幼儿大胆发挥想象力，画出自己心中的美丽花朵。

4.在绘画过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

5.绘画完成后，让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。

五、活动评价：

1.观察幼儿绘画过程中的表现，如专注力、动手操作能力等。

2.评价幼儿绘画作品的创意、色彩搭配、绘画技巧等方面。

3.关注幼儿在活动中的情绪、参与度，以及与同伴的互动情况。

注意：在活动过程中，教师要注重培养幼儿的自主学习能力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养幼儿的自信心和自主性。教师要关注每个幼儿的特点，因材施教，让每个幼儿都能在绘画活动中得到锻炼和成长。

六、大班绘画活动——《快乐的小鱼》

七、活动目标：

1.培养幼儿对海洋生物的兴趣，扩展幼儿的科普知识。

2.培养幼儿的观察力，让幼儿学会观察生活中的美好事物。

3.培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的绘画技巧。

4.培养幼儿的审美能力，让幼儿学会欣赏自己和同伴的绘画作品。

八、活动准备：

1.画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。

2.鱼儿图片、剪纸等辅助材料。

3.安静的绘画环境。

九、活动过程：

1.引导幼儿观察鱼儿图片，让幼儿描述鱼儿的形状、颜色、特征等。

2.讲解绘画的基本技巧，如水彩颜料的使用方法，如何画出快乐的小鱼。

3.引导幼儿进行绘画实践，鼓励幼儿大胆发挥想象力，画出自己在海洋中的快乐小鱼。

4.在绘画过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

5.绘画完成后，让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。

十、活动评价：

1.观察幼儿绘画过程中的表现，如专注力、动手操作能力等。

2.评价幼儿绘画作品的创意、色彩搭配、绘画技巧等方面。

3.关注幼儿在活动中的情绪、参与度，以及与同伴的互动情况。

注意：在活动过程中，教师要注重培养幼儿的自主学习能力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养幼儿的自信心和自主性。教师要关注每个幼儿的特点，因材施教，让每个幼儿都能在绘画活动中得到锻炼和成长。

重点和难点解析

1.活动目标的设计与实现：确保活动目标符合大班幼儿的认知发展水平，且能够通过活动得到有效实现。

2.观察与描述能力的培养：引导幼儿观察花朵或小鱼的细节，并鼓励他们用自己的语言进行描述。

3.绘画技巧的教授与实践：教授幼儿正确的绘画技巧，并为他们提供实践的机会，以提高他们的动手操作能力。

4.创意与想象力的激发：鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出独特而有趣的作品。

5.作品展示与交流：创造一个轻松的环境，让幼儿愿意展示自己的作品，并乐于与同伴交流。

二、环节详细补充与说明：

1.活动目标的设计与实现：在活动中，教师应不断检查目标的实现情况，可以通过提问、观察幼儿的参与程度和作品质量来评估。

2.观察与描述能力的培养：教师应提供清晰的观察指导，如提问“你看到了什么颜色？它有什么样的形状？”并鼓励幼儿用自己的话回答。

3.绘画技巧的教授与实践：在示范绘画技巧时，教师应简化步骤，确保幼儿能够理解。在实践环节，教师应提供个别指导，帮助有需要的幼儿。

4.创意与想象力的激发：教师可以通过提问“如果你是一朵花/一条鱼，你会想说什么？”来激发幼儿的想象力。鼓励幼儿使用不同的材料和颜色，以创造独特的效果。

5.作品展示与交流：在展示环节，教师应鼓励幼儿分享创作的想法和过程，并引导他们互相欣赏和给予正面的反馈。