第五单元互联网安全维护 第三节《互联网安全法律法规的作用及意义》 教学设计 2023—2024学年]苏科版（2023 ）初中信息技术七年级下册.docx

第五单元互联网安全维护第三节《互联网安全法律法规的作用及意义》教学设计2023—2024学年]苏科版（2023）初中信息技术七年级下册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《互联网安全法律法规的作用及意义》。教学内容与学生已有知识的联系是，学生已经在七年级上册学习过互联网的基础知识和应用，了解了互联网的利与弊。在此基础上，本节课将进一步探讨互联网安全的重要性，以及我国互联网安全法律法规的作用和意义。学生将通过学习，认识到互联网安全不仅是个人的责任，也是全社会的共同责任，需要法律的保障。同时，学生将了解我国互联网安全法律法规的主要内容，提高自身的网络安全意识和法律意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生运用信息技术进行信息检索、评价、创造和传播的能力；提升学生的网络安全意识和法律意识；培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

学生将通过学习《互联网安全法律法规的作用及意义》，进一步了解我国互联网安全法律法规的主要内容，提高自身的网络安全意识和法律意识。同时，学生将运用信息技术进行信息检索、评价、创造和传播，培养运用信息技术解决实际问题的能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用信息技术，保护自己的网络安全，提高自己的法律素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解互联网安全法律法规的基本概念和作用。

-了解我国互联网安全法律法规的主要内容。

-认识到互联网安全不仅是个人责任，也是全社会的共同责任。

-提高网络安全意识和法律意识。

举例解释：

-互联网安全法律法规的基本概念：通过讲解和案例，让学生理解互联网安全法律法规的定义、作用和重要性。

-我国互联网安全法律法规的主要内容：通过举例和解释，让学生了解我国互联网安全法律法规的主要规定和内容。

-个人责任和社会责任：通过讨论和案例分析，让学生认识到互联网安全不仅是个人责任，也是全社会的共同责任。

2.教学难点：

-理解互联网安全法律法规的复杂性和细节。

-理解互联网安全法律法规的作用机制和实施方式。

-理解互联网安全法律法规在不同情境下的应用和意义。

举例解释：

-理解互联网安全法律法规的复杂性和细节：通过讲解和案例分析，让学生理解互联网安全法律法规的复杂性和细节，包括法律规定、责任主体、法律责任等。

-理解互联网安全法律法规的作用机制和实施方式：通过讲解和案例分析，让学生理解互联网安全法律法规的作用机制和实施方式，包括监管机制、执法措施、司法救济等。

-理解互联网安全法律法规在不同情境下的应用和意义：通过讲解和案例分析，让学生理解互联网安全法律法规在不同情境下的应用和意义，包括个人隐私保护、网络安全防护、网络犯罪打击等。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解和解释，向学生传授互联网安全法律法规的基本概念、作用和意义，以及我国互联网安全法律法规的主要内容。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨互联网安全法律法规在不同情境下的应用和意义，以及个人责任和社会责任。

3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解互联网安全法律法规在实际应用中的具体情况和效果，提高学生的法律意识和网络安全意识。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备展示互联网安全法律法规的相关内容，如法律法规文本、案例分析、网络安全宣传视频等，增强学生的直观感受和认知。

2.教学软件：使用教学软件进行模拟实验和互动练习，让学生通过实际操作了解互联网安全法律法规的应用，提高学生的实践能力和问题解决能力。

3.网络资源：利用网络资源进行信息检索和资料搜集，让学生了解互联网安全法律法规的最新动态和研究成果，拓宽学生的知识视野和思考角度。

教学实施过程

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕互联网安全法律法规的作用及意义，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解互联网安全法律法规的基本概念和作用。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解互联网安全法律法规的作用及意义，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

课中