古诗三首课件统编版语文五年级下册.pptx

1古诗三首部编版五年级语文下册

语文一、根据要求进行选择。1.下列加点字的读音全部正确的一项是()。A.供耕织(ɡōnɡ)绩麻(jì)

B.稚子(zhì)银钲(zhènɡ)C.寒漪(yī) 杂兴(xìnɡ)

D.玉磬(qìnɡ) 水满陂(bō)········C

语文2.下列加点字词解释不正确的一项是()。A.童孙未解供耕织(从事)

B.昼出耘田夜绩麻(把麻搓成线)C.也傍桑阴学种瓜(傍晚)

D.短笛无腔信口吹(随口)C······

语文3.下列对古诗理解不正确的一项是()。A.《四时田园杂兴》(其三十一)中的“兴”读“xìng”,该诗描写的是农村夏日生活中的一个场景B.《稚子弄冰》是唐朝诗人李白写的,描写了儿童的天真可爱C.“忽作玻璃碎地声”中的“玻璃”并不是现在的玻璃D.《四时田园杂兴》(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》这三首诗都描写了儿童的形象

B

语文二、以下三首诗都写了儿童的生活,请根据相关内容,补全下面的导图。学种瓜寒冬早晨稚子弄冰

语文夕阳西下牧童横牛背、吹短笛

语文三、品读诗句,完成练习。1.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。(1)“耘田”“绩麻”的意思分别是()()。A.在田里插秧B.在田间除草

C.用麻绳捆东西D.把麻搓成线(2)这两句诗所描绘的场景是:初夏,农人白天,

夜晚,农家男女各自挑起家庭重担。(3)从这两句诗中,我能体会到农人劳动的。

BD到田间除草回来搓麻线繁忙与辛苦····

语文2.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(1)从“横牛背”“信口吹”这两个词中,我们能感受到牧童的

。(2)读完这两句诗,我眼前浮现出这样一幅画面:.

。······调皮、天真和悠闲自在放牛回家的孩子横坐在牛背上,拿着短笛随意地吹奏着。

语文四、根据情景填写诗句。古诗中有丰富多彩的童年生活。牧童骑牛晚归,吹着短笛的场景,让我想起雷震《村晚》中的诗句:“.

,。”《四时田园杂兴》(其三十一)中,那天真可爱的儿童也让我喜欢:“,。”我还积累了其他描写古代儿童生活的诗句:“,。”牧童归去横牛背短笛无腔信口吹童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻

语文五、阅读下面的古诗,回答问题。桑茶坑道中[宋]杨万里晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。村晚宋]雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

语文1.给下列诗句中加点的字注音并解释意思。草满池塘水满陂():.

童子柳阴眠正着():.2.《村晚》为我们展示了一幅图,

《桑茶坑道中》为我们展示了一幅图。bēi池岸··zháo入睡牧童横坐牛背吹笛牧童酣睡柳荫

语文3.根据下面所描绘的情景,找出诗中相对应的诗句,写在下面的横线上。堤岸旁的柳荫里,一个小牧童躺在草地上,睡梦正酣。而那头牛只管埋头吃草,越走越远,直吃到柳林西面。