【小班游戏教案】幼儿园小班游戏教案:有趣的沙包.docxVIP

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【小班游戏教案】幼儿园小班游戏教案:有趣的沙包

教案:小班游戏教案——有趣的沙包

一、教学内容

本节课的教学内容选自幼儿园小班游戏课程,以《有趣的沙包》为主题。通过本节课的学习,让幼儿了解沙包的来历、制作过程以及沙包游戏的种类,培养幼儿对沙包游戏的兴趣,提高幼儿的动手能力和团队协作能力。

二、教学目标

1.让幼儿了解沙包的制作过程,培养幼儿的动手操作能力。

2.通过沙包游戏,培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3.培养幼儿对体育游戏的热爱,提高幼儿的身体协调能力。

三、教学难点与重点

重点:沙包的制作方法和沙包游戏的玩法。

难点:幼儿在游戏中能遵守规则,具备团队协作精神。

四、教具与学具准备

教具:沙包、绳子、圈圈等。

学具:每人一个沙包。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

教师向幼儿展示一个自己制作的沙包,引发幼儿对沙包的兴趣。然后提问:“你们知道沙包是怎么制作的吗?”让幼儿猜测并分享自己的见解。

2.沙包制作教学(10分钟)

教师讲解沙包的制作方法,步骤如下:

(1)找一个合适的布料,剪成一个方形。

(2)将布料折叠成四层,用针线缝合成一个袋子。

(3)往袋子里装入适量的沙子,封口。

(4)将沙包翻过来,整理一下形状,一个沙包就制作完成了。

教师边讲解边示范,让幼儿跟着动手操作,制作自己的沙包。

3.沙包游戏介绍(5分钟)

教师介绍几种沙包游戏,如:投掷沙包、踢沙包、丢沙包等。并讲解游戏规则。

4.沙包游戏实践(10分钟)

幼儿分成若干小组,每组选择一个喜欢的沙包游戏进行实践。教师巡回指导,纠正幼儿的动作,确保安全。

每个小组分享自己喜欢的沙包游戏,介绍游戏过程中的心得体会。教师对幼儿的表现进行点评,给予鼓励。

六、板书设计

有趣的沙包

1.制作方法

(1)剪方形布料

(2)折叠缝合

(3)装沙子

(4)整理形状

2.游戏种类

(1)投掷沙包

(2)踢沙包

(3)丢沙包

七、作业设计

1.请幼儿回家后,向家人分享沙包的制作方法和游戏玩法。

2.家长协助幼儿制作一个沙包,下周带到幼儿园展示。

八、课后反思及拓展延伸

本节课幼儿积极参与,对沙包的制作和游戏表现出浓厚的兴趣。在实践过程中,幼儿掌握了沙包的制作方法,能在游戏中遵守规则,具备团队协作精神。

拓展延伸:

1.邀请家长参与沙包制作和游戏活动,增进亲子关系。

2.开展沙包创意比赛,鼓励幼儿发挥想象力,制作独特的沙包。

3.组织沙包运动会,让幼儿在游戏中提高身体协调能力。

重点和难点解析

一、沙包制作方法

1.选材:沙包的制作材料可以选择布料、棉花、沙子等。布料需具有一定的厚度和韧性,以保证沙包的耐用性和安全性。棉花用于填充沙包,增加沙包的柔软度。沙子作为填充物,可以使沙包具有适宜的重量,便于投掷和接住。

2.制作步骤:

(1)准备材料:一块合适的布料、棉花、沙子。

(2)将布料剪成一个方形,大小可以根据幼儿的喜好和实际需求来确定。

(3)将布料折叠成四层,对折成一个小袋子形状。

(4)用针线沿边缘缝合,注意不要缝得太紧,以免沙子装不进去。

(6)封口,整理一下沙包的形状,一个沙包就制作完成了。

3.注意事项:

(1)在制作过程中,教师要引导幼儿注意安全,避免针线伤到手。

(2)教师要指导幼儿掌握缝合的技巧,确保沙包的牢固性。

(3)在填充沙子时,教师要提醒幼儿不要装得太满,以免沙包过硬,影响投掷和接住的效果。

二、沙包游戏玩法

1.投掷沙包:幼儿站在一定距离外,将沙包投掷到指定的区域或目标物上。可以设置不同的难度等级,以适应幼儿的能力。

2.踢沙包:幼儿用脚踢沙包,可以设置踢球的障碍物,增加游戏的趣味性。

3.丢沙包:幼儿将沙包丢给伙伴,伙伴接住。可以设置丢沙包的规则,如只能用一只手接球等,提高游戏的挑战性。

4.接沙包:幼儿用身体的一部分(如头部、腿部)接住空中飞来的沙包。可以设置不同的接球部位,以增加游戏的趣味性。

5.沙包接力:幼儿分成若干小组,通过传递沙包的方式进行接力比赛。可以设置接力棒的障碍物,增加游戏的挑战性。

6.沙包足球:幼儿将沙包当作足球,进行踢球射门比赛。可以设置球门的高度和宽度,以适应幼儿的能力。

在教学过程中,教师要关注幼儿在游戏中的表现,及时指导,帮助幼儿掌握游戏规则和技巧。同时,教师要确保幼儿在游戏过程中的安全,避免发生意外事故。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.在讲解沙包制作方法和游戏玩法时,教师应使用简单明了、富有童趣的语言,让幼儿易于理解和接受。

2.语调要抑扬顿挫,富有变化,以吸引幼儿的注意力。

3.在提问环节,教师可以使用引导性的语言,激发幼儿的思维和表达能力。

二、时间分配

1.合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间让幼儿实践和交流。

2.在沙包制作环

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