- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE/NUMPAGES
三年级上册数学教案
第九单元《克、千克、吨,年、月、日》
西师大版
教学目标
1.知识与技能:
-学生能够理解质量单位(克、千克、吨)和时间单位(年、月、日)的概念。
-学生能够进行质量单位之间的换算。
-学生能够进行时间单位之间的换算。
-学生能够运用所学知识解决实际生活中的问题。
2.过程与方法:
-学生通过观察、实验、讨论等方式,培养探究能力和合作能力。
-学生通过实际操作,培养动手能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:
-学生培养对数学的兴趣,提高学习数学的积极性。
-学生培养对时间管理和质量控制的意识。
教学内容
1.质量单位:克、千克、吨的概念、换算和应用。
2.时间单位:年、月、日的概念、换算和应用。
教学重点与难点
1.教学重点:
-质量单位(克、千克、吨)和时间单位(年、月、日)的概念和换算。
2.教学难点:
-质量单位之间的换算。
-时间单位之间的换算。
教具与学具准备
1.教具:天平、计时器、换算表。
2.学具:练习题、计算器。
教学过程
1.导入:利用实物(如水果、书本等)引入质量的概念,利用日常生活中的例子(如生日、节日等)引入时间的概念。
2.探究:学生分组进行实验,观察质量单位和时间单位的变化,进行换算。
3.讲解:对质量单位和时间单位的概念、换算进行详细讲解,解答学生的疑问。
4.练习:学生进行练习,巩固所学知识。
5.总结:对本节课的内容进行总结,强调重点和难点。
板书设计
1.《克、千克、吨,年、月、日》
2.内容:
-质量单位的概念、换算和应用。
-时间单位的概念、换算和应用。
-重点、难点的提示。
作业设计
1.书面作业:练习题,包括质量单位和时间单位的换算。
2.实践作业:学生在家中观察和记录质量单位和时间单位的应用。
课后反思
1.教学效果:对学生的掌握情况进行评估,总结教学效果。
2.改进措施:对教学过程中出现的问题进行反思,提出改进措施。
以上教案的细节中,教学过程是需要重点关注的环节。教学过程是整个教案实施的核心,直接关系到学生对知识点的理解和掌握。下面将对教学过程进行详细的补充和说明。
教学过程详细说明
1.导入环节:
-实物展示:展示不同质量的水果(如苹果、橙子)和书本,让学生直观感受质量的大小,并提问:“你们觉得这些物体的质量一样吗?我们怎么去衡量它们的质量呢?”通过实物导入,激发学生的好奇心和探究欲望。
-日常例子:通过提问“你们知道自己的生日是哪一天吗?今年的节日你们知道哪些?”引入时间的概念,让学生意识到时间在日常生活中的重要性。
2.探究环节:
-分组实验:将学生分成小组,每组配备天平和不同质量的物品。学生通过实际操作,比较不同物品的质量,记录数据,并尝试总结质量单位的概念。
-时间观察:学生分组讨论,分享他们对时间的认识,如何计量时间,以及时间单位的应用。例如,每组选一个节日,讨论节日的日期和庆祝方式。
3.讲解环节:
-质量单位讲解:详细介绍克、千克、吨的定义,通过实际例子(如一包糖的质量是100克,一只猫的质量可能是4千克,一辆汽车的质量可能是1吨)让学生更好地理解各个单位的大小。
-时间单位讲解:解释年、月、日的概念,通过日历和时钟等工具,展示时间单位之间的换算关系,如一年有12个月,一个月有30天左右等。
-换算方法:讲解质量单位和时间单位之间的换算方法,如1000克等于1千克,12个月等于1年等,并通过练习题让学生掌握换算技巧。
4.练习环节:
-个人练习:学生独立完成练习题,包括基本换算题和应用题,如“如果你有500克糖果,那么你有几千克糖果?”
-小组竞赛:以小组为单位进行质量单位和时间单位换算的竞赛,增加学习的趣味性,同时培养学生的团队合作能力。
5.总结环节:
-学生总结:邀请学生分享他们在本节课中学到了什么,有哪些收获。
-教师总结:教师对质量单位和时间单位的概念、换算方法进行总结,并强调重点和难点,确保学生对知识点有清晰的认识。
6.课后作业设计:
-书面作业:设计不同难度的练习题,包括基础题、提高题和挑战题,以满足不同学生的学习需求。
-实践作业:让学生在家中寻找质量单位和时间单位的应用实例,如记录一周的食物消耗量,观察并记录一个月的天数变化等,将所学知识应用到实际生活中。
7.课后反思:
-教学效果评估:通过课后作业的完成情况和学生的反馈,评估学生对质量单位和时间单位的掌握程度。
-改进措施:根据学生的掌握情况,调整教学方法和教学内容,如增加互动环节,提供更多的实际操作机会,以帮助学生更好地理解和应用所学
您可能关注的文档
- Module 10 Unit 1 Here’s a red hat(教案)2023-2024学年英语三年级下册.docx
- 统编版小学语文四年级下册第一单元习作:我的乐园 (教案).docx
- 《体验超市收银员》(教学设计)-六年级劳动北师大版.docx
- 人教部编版六年级语文下册6《骑鹅旅行记》(节选)(教案)2023.docx
- 六年级上英语教案-Unit4 Lesson 19 Christmas Is Coming-冀教版.docx
- 二年级下册数学教案 - 第五单元 第二节【第七课时】算得对吗(验算2)北师大版.docx
- 五年级下册英语导学案-Unit 5 Whose dog is it Period1 SectionA Let's learn∣人教pep秋.docx
- 17记金华的双龙洞(教案)四年级下册语文部编版.docx
- 二年级上册数学教案- 第9单元 第四五课时 观察物体、统计|人教新课标.docx
- 习作:我的自画像(教案)四年级下册语文部编版.docx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)