九年级物理中考总复习课件(全).pptVIP

例2在探究“浮力的大小等于什么”时，实验步骤如图21－1所示。请回答下列问题：(1)小石块重为________N。(2)小石块排开的水重为________N。(3)为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是________(填序号)。A．多次测量求平均值，以减小偶然误差B．多次测量找规律，排除偶然性C．探究浮力的大小与哪些因素有关(4)实验是通过比较物体的重力与________的重力得出结论的。1.4图21－11.4B排开水第21课时┃归类示例点评：本题利用分析评估方式将“称量法”测浮力与阿基米德原理知识巧妙结合，对相应知识的应用能力进行了深度考查。“称量法”是测量浮力的常用方法，中考中往往还将其与密度知识相结合进行考查。[解析]分析题图知，第一次测量的是小石块的重力，读出测力计示数即为G石；而排开的水重则是第五次和第二次的示数之差；本实验中多次测量是为了找出普遍规律；实验中是通过比较物体重力与排开水的重力来分析归纳，得出实验结论的。第21课时┃归类示例类型三浮力的大小比较及相关计算命题角度：(1)利用阿基米德原理求解物体所受的浮力；(2)根据物体的浮沉状态求物体受到的浮力；(3)利用浮力知识来进行密度测量；(4)实验法求解物体所受浮力。第21课时┃归类示例例3把质量相等的两块橡皮泥捏成实心球状和碗状，轻轻放到水面上，静止之后，实心球橡皮泥沉到容器底部，碗状橡皮泥漂浮在水面上，如图21－2所示，则它们受到的浮力大小关系是()A．F球＞F碗B．F球＜F碗C．F球＝F碗D．F球≥F碗B图21－2第21课时┃归类示例[解析]两块质量相等的橡皮泥均放在水中，碗状橡皮泥漂浮，故其浮力等于重力；实心球状橡皮泥沉到底部，故浮力小于重力；而两橡皮泥的质量是相等的，则重力相等，故可判断碗状橡皮泥所受浮力大，选B。第21课时┃归类示例点评：三种方法比浮力大小第一种：“比V排法”，即不同物体浸在同一液体中，据F浮＝G排＝ρ液gV排知，ρ液相等，V排越大，受到的浮力越大；第二种：“比ρ液法”，即同体积的不同物体浸没在不同液体中，据F浮＝G排＝ρ液gV排知，V排相等，ρ液越大，受到的浮力越大；第三种：“比重法”，即同一物体浸在不同液体中静止，针对物体不同状态进行受力分析，以重力为中间不变量，对比出浮力大小。第21课时┃归类示例类型四物体浮沉条件及应用命题角度：(1)利用受力分析判断物体的浮沉；(2)利用密度比较判断物体的浮沉；(3)物体浮沉条件在生活中的灵活运用；(4)图象描述物体浮沉时的受力情况。第21课时┃归类示例验证存在__________实验、覆杯实验、瓶吞蛋实验等测定大小托里拆利实验变化规律大气压随高度增加而减小；在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低________Pa应用吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心水泵等马德堡半球100第20课时┃考点聚焦考点2大气压的测量1．托里拆利实验目的测定大气压的值实验过程第20课时┃考点聚焦760原理分析实验中玻璃管内水银面上方是真空，管外水银面的上方是大气，因此是大气压支持管内水银柱不下落，大气压的数值等于这段水银柱在水银面处产生的压强结论标准大气压p0＝______mmHg＝______cmHg＝________Pa注意事项①托里拆利实验中玻璃管内要装满水银，不能有气泡；②测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的垂直高度76第20课时┃考点聚焦真空拓展实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为________；若未灌满，则测量结果偏________(选填“大”或“小”)；若管中混入少量空气，测量结果会________本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度大于10.336m将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差________；将玻璃管倾斜，管内外的高度差________，长度________(均选填“不变”、“变长”或“变短”)小偏小不变变长不变第20课时┃考点聚焦[点拨]玻璃管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化，与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压均无关。第20课时┃考点聚焦2．粗略测量大气压的方法方法一：吸盘法方法二：针筒法器材测力计、刻度尺、吸盘测力计、刻度尺、注射器示意图第20课时┃考点聚焦所测量刚刚