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枣核萧乾萧乾(1910——1999）现代著名作家、翻译家、记者。
学习目标了解海外华人对故土的依恋之情理解设置悬念的方法体味包含深情的语言
课前热身思乡诗句狐死归首丘，故乡安可忘。——曹操《却东西门行》人情重怀土，飞鸟思故乡。——欧阳修《送惠勒归余杭》孤客一身千里外，未知归日是何年。——崔涤《望韩公堆》
游子悲其故乡，心沧浪以伤怀。——班彪《北征赋》一时今夕会，万里故乡情。——杜甫《季秋苏五弟缨江楼夜宴崔十三评事韦少府侄三首》谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
知识积累给生字注音蹊跷掐兜坳篱笆嵌萧乾嫣红匀称qīqiāoqiādōuǎolíbaqiànqiányanchen
解释词语蹊跷——殷切——风烛残年——故弄玄虚——嫣红——游子——奇怪。深厚而急切。比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。故意地玩弄花招，使人莫测高深。玄虚，使人迷惑的花招、手段。鲜艳的红色。离家在外或久居外乡的人。
感慨良深——感慨很深。良：很。泛舟——坐船游玩。泛；漂浮。
读一读议一议“枣核”在文章结构和立意上有什么作用？结构：索枣核——见枣核——话枣核——点主题立意：枣核虽普通，却寄寓了一个海外游子的思乡爱国之情。“枣核”是贯穿全文的叙事线索，又是人物感情、课文主题的具体表现。
课文围绕“枣核”
设置了哪些悬念？悬念一：索枣核，用途蹊跷。悬念二：见枣核，故弄玄虚。悬念三：把“我”安顿好后，不诉别情，却“领我去踏访她的后花园”，让人奇怪。
这些悬念对表达中心有何作用？悬念的特点是先提出疑问，摆出矛盾，直至高潮，再解开疑问，写出结局。好处是引人入胜，扣人心弦，引发读者的兴趣和思考，取得出奇制胜的效果。《枣核》层层设置悬念，除了这些特点外，还有揭示人物性格、升华感情的作用。
除了向“我”索要枣核试种以寄托思乡之情外，美籍华人还用哪些方式来表达思乡之情？(1)栽种杨柳、(2)养睡莲、(3)亲手挑选假山石堆叠“北海”、(4)追忆当年在北海泛舟的情景来表达自己对家乡的思念，对祖国的热爱。
文章用大量笔墨介绍美籍华人的家庭情况及其居所环境，有什么作用？这说明她并不追求、迷恋国外优越的物质生活，国外优越的物质生活冲淡不了强烈的思乡爱国之情。这样写反衬了美籍华人强烈的思乡爱国之情，更突出了文章的中心。
最后一段有什么作用？用议论抒情的方式概括并揭示了全文的中心——中华民族是一个民族意识很强，民族感情极深的民族。
学习小结内容：文章以枣核为线索，记叙了美籍华人索要生枣核以寄托思乡之情的故事，反映了同窗美籍华人深厚的民族感情。方法归纳：1、以小见大的手法。2、围绕枣核设置悬念，使文章跌宕起伏。3、以枣核为线索，贯穿全文的写法。4、用朴实的语言表达深厚的感情。
拓展延伸链接生活欣赏歌曲《我的中国心》，体会歌中所表达的感情。实践活动写一篇读《枣核》的感想。
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