武汉一初慧泉中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】.docxVIP

湖北省武汉一初慧泉中学2022-2023学年七年级上学期期末

道德与法治试题

一、单项选择题

在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。（共14题，每题2分，共28分）

1.中国滑雪运动员谷爱凌在13岁时定下“出战北京奥运会，用中文和大家打招呼”的目标，2022年2月，19岁的谷爱凌实现梦想,赢得北京冬奥会自由式滑雪金牌。从13岁到19岁，谷爱凌一直在为目标而努力。谷爱凌的经历启示我们（）

A.树立了目标，一定会实现 B.立志越大，梦想越容易实现

C.坚持不懈，持续努力去实现梦想 D.实现了梦想，梦想才有价值

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对梦想的认识和理解。

C：依据教材知识并分析题干可知，结合谷爱凌的经历和所学知识可知，谷爱凌的经历启示我们要坚持不懈，持续努力去实现梦想；故C说法符合题意；

A：“一定”的说法太绝对，故A说法错误；

B：梦想的实现需要行动，与志向的大小无关，故B说法错误；

D：梦想即使实现不了，也有价值，故D说法错误；

故本题选C。

2.中学阶段，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有（）

①穷则独善其身，达则兼济天下

②旧书不厌百回读，熟读深思子自知

③人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何

④博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学会学习。

①：穷则独善其身，达则兼济天下意思是一个人在不得志的时候，就要洁身自好，注重提高个人修养和品德；一个人在得志显达的时候，就要想着把善发扬光大，有惩恶扬善之意。①说法与题意不符；

②：旧书不厌百回读，熟读深思子自知的意思是读过的经典要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义，②说法符合题意；

③：人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何的意思是一个人没有仁爱之心，遵守礼仪有什么用？一个人没有仁爱之心，礼乐又有什么用？③说法与题意不符；

④：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之的意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行，④说法符合题意；

故本题选D。

3.江梦南从小失聪，依靠读唇语考上清华大学的博士，科研成果达到世界级水准。对于她来说，人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭。从中可以看出，江梦南的优秀品质有（）

①除旧立新，毫不畏惧②坚强意志，直面挫折

③接纳自己，自信自强④忽略权威，以我为主

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查接纳自己、增强生命的韧性。

①：题文中江梦南科研成果达到世界级水准，是因为她有创新精神，而不是除旧立新，①说法错误；

②③：题文材料中，江梦南她从小失聪，却依靠读唇语考上清华大学的博士；结合所学知识可知，她的事迹启示我们要接纳自己，自强不息，增强生命的韧性；学会直面挫折，培养坚强的意志，②③说法正确；

④：江梦南并没有忽略权威，以我为主，而是有坚强的意志，能够正确认识自己，④说法错误；

故本题选B。

4.下列选项最能概括两段对话内容的是（）

A.孝敬长辈，体味友情 B.热爱劳动，自立自强

C.取长补短，共同进步 D.关爱他人，服务社会

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查相互学习的知识。

C：根据漫画内容，左边漫画显示不会做菜，由奶奶教做菜；而右边漫画，奶奶不会使用新手机，教奶奶使用手机，这说明小明和奶奶取长补短，共同进步，故C正确；

A：两段对话主要提及的是相互取长补短，共同进步，没有共同体现体现亲情，孝敬长辈，故A不符合题意；

B：小明想学做菜的行为是热爱劳动的表现，但第二幅漫画没有体现，B不符合题意；

D：关爱他人，服务社会在题文漫画中没有体现，D不符合题意；

故本题选C。

5.2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，是继教育法、义务教育法后的又一部教育领域的重磅法律。下列对出台该法的宗旨理解不正确的是（）

A.构建并完善家庭教育的法律法规 B.化解子女和父母之间的各种矛盾

C.引导全社会注重家庭、家教、家风 D.促进未成年人健康成长和全面发展

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查家庭教育。

ACD：《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，是我国首次就家庭教育进行专门立法，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，该法的出台旨将进一步激发全社会发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面