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Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
必备知识
1.textbook,conversation,pronunciation,sentence,expression,secret,grammar,note,physics,chemistry,partner,speed,ability,brain,attention,knowledge
2.beinterestedin,begoodat,incommon,getbored,findout,learnfrom,fallinlovewith,becauseof
3.Howquestions
4.Verb+bywithgerund
关键能力
1.通过观察图片、略读、细读,能在文中圈画出WeiFen在英语学习中的变化以及她的学习方,并能正确回答问题。(学习理解)
2.通过细读梳理文章脉络,并借助表格复述WeiFen的变化,语言准确。(应用实践)
3.通过讨论找到适合自己的学习方法,找出自己在英语学习中的困难,通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法做事的能力,明白“一份耕耘,一份收获”。(迁移创新)
学科素养
通过学习,知道优化自身的学习方法,提高自身学习效率;
2.由英语学习类推,从而改善其他学科的学习方法。
核心价值
1.了解学习方法的改进取决于学习态度的改变;
2.自我主动性才是学习效率的关键。
引言解读
1.Itisnevertoolatetolearn.
【来源】这句话出自英国作家和评论家托马斯·卡莱尔(ThomasCarlyle)的一句名言:“Itisnevertoolatetolearn.”(学习永远不会太迟)。卡莱尔是一位19世纪的作家和历史学家,他的作品对英国和欧洲文学产生了深远的影响。
【启示】他在这句话中强调了学习的重要性,并表达了这样一个观点:无论年龄、性别、社会地位或任何其他因素,人们都可以随时开始学习,不断提升自己。这句话至今仍然被广泛引用,并成为了许多人心中的座右铭。
2.Knowledgeispower.
【来源】“知识就是力量”(Knowledgeispower)是英国哲学家弗朗西斯·培根(FrancisBacon)在他的著作《论知识与探究》(MeditationesSacrae)中提出的名言。培根是英国文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家,他不但在文学、哲学上多有建树,在自然科学领域里也取得了重大成就。
【启示】这句话体现了培根对于知识的重视和肯定,他认为知识能够提高人的能力,使人更有力量。这句话也成为了后世广为传颂的经典名言。
重新生成
名句积累
11.Practicemakesperfect.熟能生巧。
2.Questioneverything.对一切提出疑问。
3.3.Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。
4.Theearlybirdcatchestheworm.早起的鸟多抓虫。
5.Useitorloseit.用进废退。
主题探究
本单元话题为“Learninghowtolearn”围绕学习本身展开。本节课介绍了一位英语学习被动、困难的学生转变成一名主动学习英语、热爱英语的学生的故事。有利于帮助学生认识到学习兴趣和改进学习方法的重要性。从而提醒我帮助那些在学习方面尤其是英语学习上有困难的同学。
语篇品读
Onceuponatime,therewasayounggeniusnamedAlbertEinstein.Einsteinlovedtolearnandalwayshadathirstforknowledge.Oneday,hewaswalkingthroughtheparkandhesawalittleboyplayingwithaball.Heapproachedtheboyandaskedhimifhecouldplaywiththeball.Theboylookedathimfunnyandsaid,Butyouretoooldforthatkindofthing.
Einsteinwasdisappointed,but
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