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2022-2023学年第二学期期中测试卷
七年级数学
一.选择题(每小题3分,共30分)
1.下列实数中,无理数是()
A. B. C.0.1010010001 D.
【答案】B
【解析】
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.
【详解】解:是分数,属于有理数;
是无理数;
0.1010010001是有限小数,属于有理数;
是有理数
故选:B
【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
2.如图,直线a,b被直线c所截,则下列说法中错误的是()
A.与是邻补角 B.与是对顶角 C.与是同位角 D.与是内错角
【答案】D
【解析】
【分析】根据邻补角的定义,可判断A,根据对顶角的定义,可判断B,根据同位角的定义,可判断C,根据内错角的定义,可判断D
【详解】解:A、与有一条公共边,另一边互为反向延长线,故A正确;
B、与的两边互为反向延长线,故B正确;
C、与的位置相同,故C正确;
D、与是同旁内角.故D错误;
故选:D.
【点睛】本题考查了邻补角,对顶角,同位角、内错角、同旁内角,根据定义求解是解题关键.有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.只有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角.同位角的概念:两条直线,被第三条直线所截(或说,相交),在截线的同旁,被截两直线,的同一侧的角,我们把这样的两个角称为同位角.内错角的概念:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角;同旁内角的概念:两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截线之内的两角,叫做同旁内角.
3.下列运算正确的是()
A.=±3 B.|﹣3|=﹣3
C.=﹣3 D.=π﹣4
【答案】C
【解析】
【分析】根据绝对值、立方根、算术平方根定义求出每个式子的值,再判断即可.
【详解】解:A、,故A错误;
B、|﹣3|=3,故B错误;
C、=﹣3,故C正确;
D、=4﹣π,故D错误;
故选:C.
【点睛】本题考查了对绝对值、立方根、算术平方根定义的应用,主要考查学生的理解能力和计算能力.
4.如图,下面哪个条件不能判断的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由平行线的判定定理求解判断即可.
【详解】解:A.由,根据内错角相等,两直线平行可判定,故A不符合题意;
B.由,根据同位角相等,两直线平行可判定,故B不符合题意;
C.由,根据同旁内角互补,两直线平行可判定,不能判定,故C符合题意;
D.由,根据同旁内角互补,两直线平行可判定,故D不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了平行线的判定,熟练掌握“内错角相等,两直线平行”、“同位角相等,两直线平行”、“同旁内角互补,两直线平行”是解题的关键.
5.如图所示,用两个相同的三角板可以过点P作出直线m的平行线n,能解释其中道理的定理是()
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行 D.对顶角相等,两直线平行
【答案】B
【解析】
【分析】由题意,利用平行线的判定定理来推理判断即可.
【详解】解:由图可知,
∠ABD=∠BAC,
∴AC∥BD,即m∥n,
故使用的原理为内错角相等两直线平行.
故选:B.
【点睛】此题考查平行线的判定,解答的关键是理解题意,搞清所描述的是利用内错角相等来画平行线.
6.若m=,则m介于哪两个整数之间()
A.1<m<2 B.2<m<3 C.3<m<4 D.4<m<5
【答案】C
【解析】
【分析】由可得答案.
【详解】解:∵,
∴3<<4,
∴3<m<4,
故选:C.
【点睛】本题考查无理数的估算,用先平方再比较的一般方法比较简单.
7.线段是由线段平移得到的,点的对应点为,则点的对应点D的坐标为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据点A和它的对应点C的坐标之间的变化得到图形的平移变换规律,然后利用此规律写出点B的对应点D的坐标即可.
【详解】解:∵点对应点为
∴线段CD是由线段AB先向右平移个单位,向下平移个单位
∵点D是点的对应点
∴点D横坐标为,纵坐标为
∴点D的坐标为
故选A.
【点睛】本题考查的是图形的平移的特征.解题的关键在于根据点A与点C的坐标得到图形的平移规律.
8.下列四
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