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学好初中语文的方法与经验

学好初中语文的方法与经验

要问到学习语文的窍门，恐怕回答最多的就是——积累、总

结，的确这就是学习语文的不二法门，虽然只有几个字，但做起

来却非常困难，需要付出大量的汗水与勤奋，但只有真正付出，

才有收获，才能厚积薄发，真正走进语文的殿堂。

1.尽量培养学习语文的兴趣，有了兴趣就有了动力，语文学

科不同于其他学科，既有自己本身的严谨厚重，又不乏轻松愉悦。

这是因为语文包括的内容太广了，从生活琐事到人生哲理，从社

会百态到内心情感，无不有语文的身影。语文本身就源于生活，

但往往又是生活的概括、升华，只要你热爱生活，相信心中定有

语文的一份净土。先努力从自己喜欢的文学作品入手，慢慢读，

细细品，或许一时还未培养出兴趣，但随着学习语文的深入，你

会发现蕴藏在其中的乐趣，那时你的兴趣就建立了，语文学习就

事半功倍了。

2.重视积累与归纳：语文学习，或许一时的努力发劲，成绩

上来了，但下一次忽视了语文学习，成绩立即一落千丈，这说明

语文决不是一朝一夕的事情，需要长期的积累，不是说每天都要

花大量的时间学语文，而重在点点滴滴的积累，只要每天腾出一

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小段时间来积累，重要的是坚持下去，滴水穿石，最终语文成绩

会逐步稳定提高，不会有大起大落的现象。那么，积累什么呢？

⑴基础知识的积累：包括语音、字词、文学常识的积累。在

平时学的课文，课外读的文章中，碰到不认识的字词或拿不准的

读音、容易写错的字，把词典翻出来，查一遍，需要整理的可以

专门用本子记忆，一般留一个印象就好，每次如此，同一个字词，

难一点的反复这样3、4次就记住了，长此以往，你的字词就十

分扎实了。对于成语，我的做法是拿一个本子，在做题中积累，

隔一段时间做一些成语题，在做题过程中，不认识的成语、生活

中容易用错的成语（特别注意成语的使用对象、褒贬色彩）都记

到本子上，抽空拿出来翻翻看看，顺口造个句子，成语的使用就

这样熟练了。平时老师讲课文时，都会提到作家、作品，这是留

一下心，用心听一下或在书角上记一下，文学常识不至于会到贫

乏的地步，也足以应付考试。

⑵现代文阅读：都说读文章在于“悟”，不仅仅是揣摩作家

的思想感情、作品传达的内涵，更重要的是解题的方法、技巧，

核对标准答案，思索一下自己为什么就和答案不一样，答案时如

何形成的，我又是怎样考虑的，我的解题思路偏差在哪里，及时

整理出这篇阅读最大的解题收获，即在本子或纸片上，下回再做

题前看上两眼，下次做题就注意了，这样每次做题都有新收获，

同时巩固了自己的方法总结，坚持下去，考试前不用多做题，只

要把自己的心得总结回顾一遍，考试时特别注意运用，现代文阅

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读扣分会很少。当然，广泛地课外泛读对于自己的能力也有很大

提高。

⑶文言文阅读：注重课本中的文言文学习，课文都是经典名

篇，很具有代表性。可以进行

实词、虚词、句式的归纳积累。根据课下注释，重点记忆自

己不熟悉的实词用法，对词类活用、通假字、古今异义的词要格

外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，熟悉实词翻译特点；对考

纲要求的18个虚词的用法都要熟悉，自己翻阅文言文字典，按

虚词的词性进行分类整理，做一些习题巩固虚词的用法；首先学

会文言句式的分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句（宾语

前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句）

要理解句式特点，记住固定的文言搭配，记住典型的一两个例句，

学会类比运用。另外，对文言文中出现的特定官职、特定称谓可

以总结，要知道，会翻译。

⑷作文素材的积累：好多人（尤其是男生）都抱怨自己的作

文语言太贫乏，简直是大白话，其实语言是积累出来的，只要肯

下功夫，你的语言会很含蓄优美的，专门准备一个作文积累本，

记下写作的材料和优美的语言。擅长写散文的同学可以把平时看

到的、听到的小故事、好例子抄到本子上，用简单的语言描述一

下写什么用这个例子，把平时看到的优美的段落、句子可以摘抄

或粘贴到本子上，慢慢积累，不求每天数量多，但要真正是好的

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句子；擅长写议论文的同学，最好下载下来近几年的感动中国人

物的颁奖词，勤读勤背，学习酣畅淋漓的语言，把自己读到的新

鲜例子、生动材料都记下来，学习在作文中长短句结合，多用排

比句，多使用