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Unit7 Willpeoplehaverobots?
LanguageGoal Makepredictions:inthisunit,studentsimaginewhatthefuturewill
【语言目标】 belikeandmakepredictions.
KnowledgeGoals
KeyWords
KeyPhrases
paper,pollution,future,pollute,environment,planet,earth,plant,part,peace,sea,sky,apartment,space,human,dangerous,already,factory,believe,disagree,shape,fall,inside,possible,impossible,side,probably,during,holiday,word
inthefuture,ingreatdanger,liveontheearth,playapart,spacestation,helpwithsth.,overandoveragain,getbored,thesameas,hundredsof,falldown,lookfor,looklike,wakeup
【知识目标】 1.—Doyouthinktherewillberobotsinpeoples
homes?
KeySentences
KeyGrammar
—Yes,therewill.Ithinkeveryhomewillhavearobot.
2.—Willpeopleusemoneyin100years?
—No,theywont.Everythingwillbefree.
will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。
Therebe句型的一般将来时。3.more,less,fewer的用法。
AbilityGoals Usethestructurewill+v.(原形)andTherewillbe…tomake
【能力目标】 predictionsanddescribetheirfuturelife.
MoralGoals Cultivatestudentspassionforstudyandfuturelife.
【情感目标】
TeachingTime Fiveperiods
【课时】
Period1
Period2
Period3
Period4
Period5
SectionA(1a-2d)
SectionA(GrammarFocus-3c)SectionB(1a-1e)
SectionB(2a-2e)
SectionB(3a-SelfCheck)
本单元围绕“谈论未来”及“提出问题”这两个话题,设计了相关的活动,从听、说、读、写四个方面,帮助学生掌握运用本单元的重点语法“一般将来时表示猜测”的用法,对学生三种时态的运用能力进行综合训练,帮助学生形成创造性地运用所学三种时态的能力。
第一课时 SectionA(1a-2d)
TeachingGoals 【教学目标】
TeachingGoals 【教学目标】
earth,plant,part
Keyphrases:
makepredictions,livetobe200yearsold,in100years,freetime,oncomputers,gotoschool,ingreatdanger,liveontheearth,playapartin
Keysentences:
Willpeopleusemoneyin100years?
Peoplewilllivetobe200yearsold.
TeachingKey
TeachingKeyPoints 【教学重点】
Thevocabulary:paper,future,pollute,pollution,environment,part,in100years,
ingreatdanger,playapartinTargetlanguage:
TeachingDifficultPoints【教学难点】Willpeopleusemoneyin100years?No,theywont.Everythingwillbefree.Willpeopl
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