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Unit1Welcomebacktoschool!欢送回到学校!
课时课型主要教学内容教学要求第一课时会话课ALet’stalk/Lookandsay词汇:boy,girl,new,friend,today,UK句型:I’mfrom…Welcome!1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Wehavetwonewfriendstoday.I’mfrom…的语用功能,并在图片或动作等帮助下,使用I’mfrom…自我介绍国籍和家乡,进行初步的交流。3.能够朗读对话,并能进行角色表演。4.通过图片和教师讲解,能知道中西方主要国家的国旗。
China中国
我是中国人。I’mfromChina.我来自中国。
Wehavetwonewfriendstoday.我们有两个新的朋友。今天今天
ZhangPengChinaShandong
I’mfromShandong.我是山东人。我来自山东。
AmyUK英国
我是英国人。I’mfromtheUK.我来自英国。
你呢?Whataboutyou?欢送!Welcome!
UKChina
twonewfriendstodayAmyZhangPengI’mfromtheUK.I’mfromChina.Shandong
ExercisebookP1-2
课时c课型主要教学内容教学要求第二课时词汇课ALet’slearn/Let’schant词汇:UK,Canada,USA,China句型:I’mfrom…1.能够听、说、认读UK,Canada,USA,China四个国家名称。2.能够在教师提供的语境中运用这四个国名来交流信息。3.能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。4.通过图片和教师的讲解能够知道中西方主要国家的标志性建筑。
UK
ChinaShangdong
USA美国
I’mfromtheUSA.我是美国人。我来自美国。
Canada加拿大
我是加拿大人。I’mfromCanada.我来自加拿大。
万里长城
电视塔
大本钟
自由女神像
Let’schantExercisebookP3
课时课型主要教学内容教学要求第三课时字母语音课Let’sspell语音:?Listenandwrite听音写字母1.能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的字母,知道字母a在单词中发音。2.能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。3.能够在之前练习的基础上根据给出的几个独立的音试着拼出单词。4.能够在四线三格中正确书写单词,注意到字母间距。
cat
bag
dad
hand
dadhandcatbag
BookP6ExercisebookP4
课时课型主要教学内容教学要求第四课时会话课BLet’stalk/Lookandsay词汇:student句型:Whereareyoufrom?1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Whereareyoufrom?I’mfrom…的语用功能,并在图片或动作等帮助下,使用它们完成和他人自我介绍和询问的简单交际。3.能够分清he和she的区别。4.能够朗读对话并能进行角色表演。5.通过图片和教师讲解能够知道中西方主要国家的国旗和代表动物。
UK
SheAmyisanewfriend.SheisanewShe’sanewstudent.她学生student.她是一名新
Whereareyoufrom?你是哪里人?你来自哪里?
pandabeaver海狸thebaldeaglekangarooAustralia白头鹰
Whereareyoufrom?I’mfrom(the)…China,UK,Canada,USA
ExercisebookP6BookP7
课时课型主要教学内容教学要求第五课时词汇课BLet’slearn/Let’schant词汇:she,student,pupil,he,teacher句型:She/Heis…1.能够听、说、认读she,student,pupil,he,teacher等单词。注意告知学生student和pupil是同义词。2.能够在语境中运用这些单词询问和回答个人信息。3.能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。
she她
he他
student学生pupil(小学生)
teacher教师
她是一名学生。She’sastudent.他是一名教师。H
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