26方帽子店（教学设计）-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx

26方帽子店（教学设计）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《26方帽子店》，选自语文三年级下册统编版第六单元的一篇课文。本节课旨在让学生通过阅读和理解课文，掌握以下知识点：

1.词汇：学生将学习课文中的新词汇，如“方帽子店”、“奇特”、“善良”等，并结合上下文理解其意义。

2.句子：学生将学会分析课文中的句子结构，理解其表达的意思，如“他的帽子总是方方正正的”，“他的善良感动了大家”等。

3.理解课文内容：学生通过阅读课文，了解故事情节，理解方帽子店主的善良行为，以及他如何帮助他人。

4.阅读理解：学生将学习如何通过阅读理解课文内容，把握文章的主旨和细节。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生在之前的课程中已经学习了词汇、句子结构和阅读理解的基本方法，这将有助于他们更好地理解和分析本课的内容。

2.学生在日常生活中已经接触过善良、助人为乐等概念，这将有助于他们更好地理解课文中的故事情节和方帽子店主的品质。

3.学生在之前的课程中已经学习了如何通过阅读理解课文，这将有助于他们更好地把握本课的主旨和细节。

核心素养目标分析

1.语言表达：学生通过学习《26方帽子店》，提高自己的语言表达能力，能够运用课文中的词汇和句子，描述方帽子店主的善良行为，以及他的帽子店的特点。

2.阅读理解：学生通过阅读课文，提高自己的阅读理解能力，能够把握文章的主旨和细节，理解方帽子店主的行为动机，以及他如何帮助他人。

3.思维发展：学生通过分析课文内容，培养自己的思维能力，能够对方帽子店主的行为进行评价，并提出自己的看法。

4.人文素养：学生通过学习课文，提高自己的人文素养，了解善良、助人为乐等美德，能够将这些美德运用到自己的日常生活中。

5.创新实践：学生通过学习课文，激发自己的创新实践能力，能够对方帽子店主的善良行为进行模仿，并在现实生活中践行这些美德。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）词汇学习：本节课的重点之一是词汇学习。学生需要掌握课文中的新词汇，如“方帽子店”、“奇特”、“善良”等。教师可以通过让学生朗读课文，并在朗读过程中指出新词汇，帮助学生理解和记忆这些词汇。

（2）句子理解：另一个重点是句子理解。学生需要学会分析课文中的句子结构，理解其表达的意思。例如，句子“他的帽子总是方方正正的”和“他的善良感动了大家”，学生需要理解这些句子的意思，并能够用自己的话进行解释。

（3）课文内容理解：学生需要通过阅读课文，了解故事情节，理解方帽子店主的善良行为，以及他如何帮助他人。教师可以通过提问和讨论的方式，帮助学生深入理解课文内容。

2.教学难点

（1）词汇记忆：对于一些学生来说，记忆新词汇可能是一个难点。教师可以通过重复朗读、卡片记忆或小组竞赛等方式，帮助学生巩固记忆。

（2）句子分析：句子分析对于一些学生来说可能是一个挑战。教师可以通过示例和练习，引导学生学会分析句子结构，理解句子表达的意思。

（3）阅读理解：对于一些学生来说，阅读理解可能是一个难点。教师可以通过提问、讨论和总结的方式，帮助学生深入理解课文内容。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解课文内容，帮助学生理解课文的主要情节和人物特点。在讲授过程中，教师可以借助多媒体设备展示课文插图，增强学生对故事情境的理解。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享对方帽子店主的善良行为和帽子店的特点。通过讨论，学生可以互相交流观点，培养合作和沟通能力。

3.实践法：教师可以组织学生进行角色扮演活动，让学生扮演课文中的方帽子店主和其他角色，通过表演来深入理解课文内容，并培养学生的想象力和创造力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备展示课文的插图和相关的图片，帮助学生更好地理解课文内容和情境。

2.教学软件：使用教学软件提供互动式的学习活动，如词汇游戏、句子填空等，增加学生的学习趣味性和参与度。

3.教学卡片：制作教学卡片，用于展示课文中的新词汇和重点句子，方便学生进行复习和巩固。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《26方帽子店》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习课文内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习课文的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的内容，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分