人教版 九年级上册音乐 第二单元 第二单元 音乐故事（二） 教案教案1000字.docx

人教版九年级上册音乐第二单元第二单元音乐故事（二）教案教案1000字

一、教材分析

本节课的教材是《人教版九年级上册音乐》，课程单元为“第二单元音乐故事（二）”。本单元以音乐故事为主题，通过介绍中外音乐家的生平事迹和他们的代表作品，让学生了解音乐的发展历程，感受音乐的魅力。

本节课将重点介绍我国著名作曲家冼星海和他创作的《黄河大合唱》。通过欣赏这首作品，让学生了解冼星海的生平事迹，感受他的音乐才华，激发他们对音乐的热爱和兴趣。

教学目标：

1.了解冼星海的生平事迹，认识他的代表作品《黄河大合唱》。

2.欣赏《黄河大合唱》，感受作品的音乐魅力。

3.激发学生对音乐的热爱和兴趣，提高他们的音乐素养。

教学内容：

1.冼星海的生平事迹简介

2.《黄河大合唱》的创作背景和艺术特色

3.欣赏《黄河大合唱》

教学方法：

1.讲解法：教师讲解冼星海的生平事迹和《黄河大合唱》的创作背景。

2.欣赏法：播放《黄河大合唱》，让学生感受作品的音乐魅力。

3.讨论法：引导学生讨论冼星海的音乐才华和《黄河大合唱》的艺术特点。

教学过程：

1.导入：教师简要介绍冼星海的生平事迹，引起学生的兴趣。

2.讲解：教师详细讲解冼星海的生平事迹，重点介绍他创作《黄河大合唱》的背景。

3.欣赏：播放《黄河大合唱》，让学生感受作品的音乐魅力。在欣赏过程中，教师可以引导学生关注作品的旋律、节奏、和声等方面。

4.讨论：教师组织学生讨论冼星海的音乐才华和《黄河大合唱》的艺术特点，引导学生表达自己的感受和理解。

5.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调冼星海的贡献和《黄河大合唱》的艺术价值。

6.作业：让学生课后查找更多关于冼星海的资料，了解他的其他代表作品。

教学评价：

1.学生能够了解冼星海的生平事迹和《黄河大合唱》的创作背景。

2.学生能够欣赏《黄河大合唱》，感受作品的音乐魅力。

3.学生能够积极参与讨论，表达自己对冼星海的敬仰和对《黄河大合唱》的喜爱。

二、核心素养目标

1.文化理解：了解冼星海的生平事迹，感受他的音乐才华，培养对我国音乐文化的理解和尊重。

2.审美感知：欣赏《黄河大合唱》，感受作品的音乐魅力，培养对音乐作品的审美感知能力。

3.艺术表现：讨论冼星海的音乐才华和《黄河大合唱》的艺术特点，培养学生的艺术表现能力和创造力。

4.合作交流：参与课堂讨论，表达自己对冼星海的敬仰和对《黄河大合唱》的喜爱，培养学生的合作交流能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过一些音乐基础知识，如旋律、节奏、和声等。

-学生可能已经了解一些中外音乐家的生平事迹和代表作品。

-学生对音乐有一定的兴趣和鉴赏能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对音乐故事和音乐家生平感兴趣，喜欢通过故事了解音乐作品。

-学生有一定的音乐鉴赏能力，能够欣赏和分析音乐作品。

-学生的学习风格多样，有的喜欢通过听觉感受音乐，有的喜欢通过视觉观察音乐。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对冼星海的生平事迹不够了解，需要教师进行讲解和引导。

-学生可能对《黄河大合唱》的音乐风格和艺术特点不够熟悉，需要教师进行详细的讲解和分析。

-学生可能在讨论和表达自己观点时遇到困难，需要教师提供支持和鼓励。

针对学生的这些情况和特点，教师需要采取相应的教学策略，如讲解法、欣赏法、讨论法等，以帮助学生更好地理解和欣赏音乐作品，提高他们的音乐素养。同时，教师需要关注学生的个体差异，提供个性化的支持和指导，帮助学生克服困难，实现学习目标。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲解法：教师通过讲解冼星海的生平事迹和《黄河大合唱》的创作背景，帮助学生了解音乐家的生平事迹和作品特点。

-欣赏法：教师播放《黄河大合唱》，让学生通过聆听感受作品的音乐魅力，培养学生的音乐鉴赏能力。

-讨论法：教师组织学生讨论冼星海的音乐才华和《黄河大合唱》的艺术特点，激发学生的思考和表达。

-合作学习法：教师引导学生进行小组讨论，分享自己的观点和理解，培养学生的合作交流能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演冼星海和他的作品《黄河大合唱》的角色，通过表演来感受音乐家的生平事迹和作品的艺术魅力。

-实验：学生通过实验来探索音乐的旋律、节奏、和声等要素，加深对音乐作品的理解。

-游戏：教师设计一些音乐游戏，如节奏游戏、旋律猜猜看等，激发学生的学习兴趣，提高他们的音乐素养。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT展示冼星海的生平事迹和《黄河大合唱》的创作背景，帮助学生更好地理解和记忆。

-视频：教师播放《黄河大合唱》的视频，让学生通