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摘要
数学是研究数量关系和空间形式的科学，而函数是研究数量关系的一个基础语言和工具，它是沟通数学与生活实际的桥梁。当今社会要求教育应走向高质量发展，即打好基础，就是教育的“高质量”；提升学生学习的幸福感。就是教育的高质量发展。数学作为基础学科，函数作为数学学习的核心内容。学生对函数概念的理解程度将直接影响他们的学习数学的幸福感的程度。学生在学习函数的过程中数学抽象、直观想象、数学运算和数学建模等数学核心素养可以得到很好的培养。因此如何进行函数概念的教学值得深入思考和研究。本文主要从高中数学新教材人教A版必修第一册入手，阐述函数概念从具体实例出发不断学生
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