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信息技术人教版九年级上册第一单元第3课《使用文本框控件》教案
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:信息技术人教版九年级上册第一单元第3课《使用文本框控件》
2.教学年级和班级:九年级
3.授课时间:第3周星期二第1节课
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.学生能够了解文本框控件的基本概念和作用,并学会在编程中正确使用文本框控件。
2.学生能够通过实践,掌握文本框控件的常用属性和事件,并能运用到实际编程中。
3.学生能够通过案例分析和讨论,培养信息意识、计算思维和问题解决能力。
4.学生能够通过小组合作,提高团队协作能力和沟通表达能力。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的教学重点在于使学生掌握文本框控件的基本概念、常用属性和事件,并学会在编程中正确使用文本框控件。具体包括以下内容:
(1)文本框控件的概念和作用。文本框控件是用于输入和显示文本的图形界面元素,可以用于用户输入数据或显示程序运行结果。通过学习文本框控件,学生可以了解其在图形用户界面编程中的重要性。
(2)文本框控件的常用属性。文本框控件具有多个属性,如Name、Text、MaxLength等。学生需要了解这些属性的含义和作用,以便在编程中正确使用。
(3)文本框控件的常用事件。文本框控件具有多个事件,如KeyPress、TextChanged等。学生需要了解这些事件的特点和触发时机,以便在编程中正确处理。
(4)文本框控件的综合应用。学生需要学会在具体的编程场景中综合运用文本框控件,如实现用户登录、文本编辑等功能。
2.教学难点
本节课的教学难点在于文本框控件的属性和事件的理解与应用。具体包括以下内容:
(1)文本框控件属性的理解。文本框控件的属性较多,学生需要理解每个属性的含义和作用。例如,Name属性用于为文本框控件命名,Text属性用于获取或设置文本框中的文本内容,MaxLength属性用于设置文本框可以输入的最大字符数。学生需要通过实例演示和练习,深入理解这些属性的作用。
(2)文本框控件事件的处理。文本框控件的事件较为复杂,学生需要了解每个事件的特点和触发时机。例如,KeyPress事件在用户按下键盘上的键时触发,TextChanged事件在文本框中的文本发生变化时触发。学生需要通过实例演示和练习,学会在编程中正确处理这些事件。
(3)文本框控件的综合应用。学生需要学会在具体的编程场景中综合运用文本框控件,如实现用户登录、文本编辑等功能。这需要学生具备一定的编程基础和逻辑思维能力,能够将所学的知识运用到实际项目中。
针对教学难点,教师可以采取以下方法帮助学生突破:
(1)实例演示。教师可以通过演示具体的编程案例,让学生直观地了解文本框控件属性和事件的作用,以及如何在实际编程中运用。
(2)练习巩固。教师可以设计一些针对性的练习题,让学生通过实际操作来加深对文本框控件属性和事件的理解,提高编程能力。
(3)小组合作。教师可以组织学生进行小组合作,共同完成一个编程项目,培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。
(4)案例分析与讨论。教师可以选取一些典型的编程案例,组织学生进行案例分析和讨论,培养学生的信息意识、计算思维和问题解决能力。
教学方法与手段
1.讲授法:通过讲解文本框控件的基本概念、常用属性和事件,使学生了解文本框控件在编程中的重要作用。教师可以结合课本内容,详细讲解每个属性和事件的含义和作用,并通过实例演示,让学生更好地理解。
2.讨论法:组织学生进行小组讨论,共同探讨文本框控件在实际编程中的应用。教师可以给出一些案例,让学生分组讨论如何使用文本框控件来实现案例中的功能。通过讨论,培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。
3.实验法:设计一些编程实验,让学生亲自动手实践,掌握文本框控件的使用方法。教师可以给出实验要求和步骤,让学生通过编写代码,实现特定的功能。通过实验,提高学生的动手能力和编程技能。
4.多媒体设备:利用多媒体设备,如PPT、视频等,展示文本框控件的示例和编程案例。通过多媒体的展示,让学生更加直观地了解文本框控件的使用方法和编程技巧。
5.教学软件:使用教学软件,如编程环境、模拟器等,让学生在虚拟环境中进行编程实践。教学软件可以提供丰富的编程资源和工具,帮助学生更好地学习文本框控件的使用方法。
6.互动式教学:采用提问、解答、讨论等方式,与学生进行互动式教学。教师可以提出问题,引导学生思考和回答,激发学生的学习兴趣和主动性。同时,教师可以根据学生的回答,进行点评和指导,提高学生的学习效果。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
提前发放预习材料,让学生了解文本框控件的学习内容,并标记出有疑问或不明白的地方。设
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