2024学年高中感恩回报点燃校园激情班会教学设计.docx

2024学年高中感恩回报点燃校园激情班会教学设计

一、教材分析

本节课内容选自人教版高中《思想政治》必修一“生活与哲学”单元，主要探讨“感恩回报”的主题。教材以“感恩回报”为主线，引导学生理解感恩的重要性，认识回报社会的途径，激发学生的社会责任感和使命感。通过本节课的学习，学生能够深刻理解感恩回报的意义，明确自身在回报社会中的角色和责任，激发学习热情，为构建和谐校园贡献力量。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养。通过学习“感恩回报”主题，学生能够形成正确的价值观，树立为国家、社会、民族作出贡献的信念；培养学生的批判性思维和问题解决能力，学会理性分析感恩回报的意义和途径；增强学生的法律意识和社会责任感，认识到遵守法律、尊重他人、关爱社会的重要性；激发学生的社会参与热情，引导他们积极参与校园建设，为构建和谐校园贡献力量。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点是帮助学生深刻理解感恩回报的意义，明确自身在回报社会中的角色和责任。难点是引导学生将感恩回报内化为实际行动，积极参与校园建设。

解决重点的方法是采用案例分析、小组讨论等方式，让学生从具体情境中感受感恩回报的重要性，并通过角色扮演等活动，让学生体验不同角色在感恩回报中的责任和作用。

突破难点的策略是设计实践活动，如组织学生参与校园志愿服务活动，让学生在实践中体验感恩回报的快乐，从而激发他们积极参与校园建设的热情。同时，利用多媒体教学手段，展示感恩回报的典型事例，引导学生学习榜样的力量，自觉地将感恩回报付诸实践。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、笔记本电脑、白板笔、黑板。

2.课程平台：班级微信群、学校学习平台。

3.信息化资源：感恩回报相关的视频、音频、图文资料。

4.教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、实践活动。

五、教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是“感恩回报”这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过感恩回报他人的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索感恩回报的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解感恩回报的基本概念。感恩回报是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了感恩回报在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调感恩回报的意义和回报社会的途径这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与感恩回报相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示感恩回报的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“感恩回报在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

内容：今天的学习，我们了解了感恩回报的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对感恩回报的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）感恩回报的故事集：提供一系列关于感恩回报的真实故事，帮助学生从榜样中汲取力量，激发他们的感恩回报意识。

（2）感恩回报主题活动：介绍一些学校和社会组织的感恩回报主题活动，如志愿者服务、社区公益活动等，让学生了解感恩回报的实践途径。

（3）感恩回报名人名言：收集一些名人的感恩回报名言，帮助学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和使命感。

（4）感恩回报法律法规：介绍与感恩回报相关的法律法规，帮助学生增强法律意识，明确感恩回报的合法途径。

（5）感恩回报研究论文：提供一些关于感恩回报的研究论文，帮助学生了解感恩回报的学术研究动态，拓展他们的知识视野。

2.拓展建议：

（1）组织学生观看关于感恩回报的纪录片或电影，如《恩人》、《回报》等，让学生在欣赏作品的同时，深刻理解感恩回报的意义。

（2）鼓励学生参加学校组织的感恩回报主题活动，如志愿者服务、社区公益活动等，让学生在实践中体验感恩回报的快乐。

（3）开展感恩回报主题征文