人教版7.一匹出色的马精读引领市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

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7.《一匹出众马》

寿光市试验中学

王方方

第1页

初读课文,整体感知

(1)标:标出自然段。

(2)画:画出生字新词。

(3)读:读准字音,读通句子。

(4)思索:课文主要讲了一件什么事?“一匹出众马”详细指什么?

第2页

郊外泛起波纹

葱葱绿绿柔软绿毯

异常恋恋不舍

要求一株捡起

骑马跨上

第3页

“一匹出众马”是什么?

课文主要讲了一件什么事?

一家四口到,返回时,累了让父亲妈妈抱,却得到高兴回家故事。

一根又长又细柳条。

郊外散步

妹妹

一匹出众马

第4页

通读课文,感悟交流

小组合作:

先自由朗诵课文1--3自然段,找到你认为描写郊外异常漂亮句子,标画出来,再小组交流。

第5页

河水碧绿碧绿,微风吹过,泛起层层波纹。

第6页

河岸上垂下来柳叶,拂过妈妈和父亲头发,我和妹妹都笑了。

第7页

路一边是田野,葱葱绿绿,非常可爱,像一片柔软绿毯。

第8页

练习抓住关键词句朗诵并想象画面方法。

第9页

小组合作学习:

课文4--7自然段,读好人物对话,说说你抓关键词语有哪些?并想象画面进行交流。

第10页

(1)当我们往回走时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”

(2)妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”

(3)这是一匹出众马,你走不动了,就骑着它回家吧。

(4)等我们回到家时,地已经在门口迎接我们,笑着说“我早回来啦!”

第11页

谢谢!

第12页

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