高中语文2024届新高考古诗文情境默写练习(必修共10篇,附参考答案).pdfVIP

高中语文2024届新高考古诗文情境默写练习(必修共10篇,附参考答案).pdf

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新高考语文古诗文情境默写练习

班级考号姓名总分

1.《论语》十二章

1.《论语·里仁篇》孔子以对待大义和利益的不同认识表现君子、小人不同的两句话是

“___________,________________”。

2.孔子认为质朴与文饰应比例恰当,然后才可以成为君子,否则“______,______”。

3.智、仁、勇是儒家传统道德中的三个重要范畴,孔子曰:“_____,_____,____。”

4.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是“_____________,

________________”。

5.孔子对好学有自己的标准,阐述说话谨慎,做事敏捷,并且向有道德的人看齐的两句是

“________,____________”。

6.孔子强调在待人接物时要尊重他人意愿,《论语》中提出的儒家待人接物之道的句子是

“________,__________”。

2.劝学(节选)

1.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“_________”。阐明学习要持之以恒,并在后

来形成一个常用成语的句子是“_________,_________”。

2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的

“_________”观点相同。

3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是:________,________。

4.荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没什么不同,只是善于借助外物的句子是:

_________,_________。

5.荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是:_________,_________。

3.《屈原列传》

1.在《屈原列传》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是

“____________________,____________________”。

2.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨

是非以外,还有“______________,____________________”,一针见血地指出了当时朝廷小人当

道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

3.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心

中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“_______,_______”。

4.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”这种情况在司马迁的《屈原

列传》中有形象的描述:“________,____________。”

5.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在

《屈原列传》中作出了自己的解释:“_______,________。”

4.谏太宗十思疏

(1)《谏太宗十思疏》中,从反面设喻,阐述“不念居安思危,戒奢以俭”的观点的两句是:

____________,____________。

(2)魏征在《谏太宗十思疏》开篇以生动形象的比喻推理打开话题,然后引出正题

“______________,____________”一句,巧妙地构成三个排比句,浅显易懂,不容置疑。

(3)魏征《谏太宗十思疏》中,“____________,__________”两句从大与小的关系,阐述

了失掉人心的危害性。

(4)《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同的结果的句子

1

是:____________,_____________。

(5)在《谏太宗十思疏》中,魏征告诫君王“戒骄傲”的句子是“___________,_____________”。

(6)在《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到的理想政治境界是:______________,

______________。

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