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6.2.2直线上向量的坐标及其运算
你能想到些什么?
1.【导入新课】
2.【讲授新课】
3.【评价反馈】
4.【课堂小结】
5.【布置作业】
课标要求素养要求1.理解直线上向量的坐标的定义.2.掌握直线上向量的运算与坐标的关系.3.会求数轴上两点之间的距离及中点坐标.通过对直线上向量的坐标定义的理解,提升学生的数学抽象、直观想象素养;通过直线上向量坐标的运算,提升学生的数学运算素养.
1.【导入新课】我们在必修第一册上已学过了数轴上点的坐标,如图,已知A(-1),B(2).
1.直线上向量的坐标对于直线l上的任意一个向量a,一定存在 的实数x,使得a=xe
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