- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024学年中职生认真对待霸凌现象班会教学设计
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:中职生认真对待霸凌现象班会
2.教学年级和班级:2024学年,中职二年级(1)班
3.授课时间:2024年3月15日,星期三,上午第3节课
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.理解霸凌现象的定义、类型和危害,提高对霸凌行为的认识;
2.学会正确处理人际关系,增强自我保护意识;
3.培养尊重他人、团结友爱的品质,营造和谐校园氛围;
4.提高语言表达、沟通协作能力,提升综合素质。
学情分析
本节课的授课对象为中职二年级(1)班的学生,他们正处于青春发育期,心理和生理都发生着巨大的变化。在知识、能力和素质方面,他们具备一定的生活经验,对人际关系有一定的了解,但面对霸凌现象,他们的认识可能还不够深入。在行为习惯方面,部分学生可能存在一定的叛逆心理,容易受外界不良影响。
在知识方面,学生对霸凌现象有一定的了解,但可能缺乏系统的认识。他们可能知道霸凌行为的存在,但对于霸凌的定义、类型和危害等方面了解不够。在能力方面,学生具备一定的判断力和分析问题的能力,但面对霸凌现象,他们可能缺乏有效的应对策略。在素质方面,学生普遍具备一定的道德观念,但面对霸凌行为,他们可能缺乏勇气和决心去制止。
行为习惯方面,部分学生可能存在一定的叛逆心理,容易受外界不良影响。他们可能在课堂上表现出不专注、不积极的态度,对教师讲授的内容不够重视。这种行为习惯可能对课程学习产生一定的影响,导致学习效果不佳。
针对以上学情分析,教师在授课过程中应注重启发式教学,引导学生主动思考、积极参与。通过案例分析、小组讨论等方式,帮助学生加深对霸凌现象的认识,提高应对能力。同时,注重培养学生的道德观念和团队精神,营造和谐的课堂氛围。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:多媒体投影仪、白板、计算机等;
2.课程平台:无;
3.信息化资源:霸凌现象相关视频、图片、案例等;
4.教学手段:案例分析、小组讨论、角色扮演、互动游戏等。
教学流程
一、导入新课
内容:同学们,今天我们将要学习的是《认真对待霸凌现象》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过霸凌的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索霸凌现象的奥秘。
二、新课讲授
内容:
1.理论介绍:首先,我们要了解霸凌现象的基本概念。霸凌是……(详细解释概念)。它是……(解释其重要性或应用)。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了霸凌现象在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调霸凌行为和霸凌心理这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动
内容:
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与霸凌现象相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示霸凌心理的基本原理。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论
内容:
1.讨论主题:学生将围绕“霸凌现象在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
五、总结回顾
内容:今天的学习,我们了解了霸凌现象的基本概念、重要性和应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对霸凌现象的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
知识点梳理
1.霸凌现象的定义:霸凌是指个体或群体对其他个体或群体进行重复性的、有意的伤害,包括身体、心理、言语和网络等多种形式。
2.霸凌的类型:霸凌可以分为身体霸凌、言语霸凌、心理霸凌和网络霸凌等类型。
3.霸凌的危害:霸凌会对受害者产生长期的心理创伤,影响其身心健康,同时也会对霸凌者产生不良影响,如道德败坏、法律风险等。
4.霸凌的原因:霸凌产生的原因可能包括个人因素(如性格、家庭背景等)、社会因素(如文化、社会环境等)和心理因素(如自卑、攻击性等)。
5.霸凌的应对策略:面对霸凌,受害者应该采取积极的态度,寻求帮助,如告诉家长、老师或报警等;旁观者应该
您可能关注的文档
- 2024学年中职生矢志打造和谐校园班会教学设计.docx
- 2024学年中职生禁止横行霸道校园要和谐班会教学设计.docx
- 2024学年中职生笃信安全初心不变班会教学设计.docx
- 2024学年中职生细节决定成败忽略安全隐患后果严重班会教学设计.docx
- 2024学年中职生维护同学权益传递健康信仰校园和谐共同维系班会教学设计.docx
- 2024学年中职生维护校园安全共创和谐班级班会教学设计.docx
- 2024学年中职生美好校园我们共同守护班会教学设计.docx
- 2024学年中职生聚焦问题创造校园亮点班会教学设计.docx
- 2024学年中职生致敬无畏之士维护和谐校园班会教学设计.docx
- 2024学年中职生营造和谐氛围消除校园暴力班会教学设计.docx
最近下载
- 声控灯的安装与调试工作页.doc VIP
- 2024年全国统一高考化学试卷(新课标)(含解析版).docx
- 2024春期国开电大《应用写作(汉语)》形考任务1-6参考答案.doc
- 佳能PowerShot使用手册SX70HS说明书.pdf
- 重大社2024初中信息科技1教材解读-七年级上册第一单元(吴跃进).pptx
- 谦敬辞训练题(答案).doc
- 《等腰三角形的判定》PPT课件.pptx
- 原发性肝癌诊疗指南(2024年版)内科及系统治疗解读.pptx
- 线性多智能体系统的自适应动态事件触发一致性Adaptive Dynamic Event-Triggered Consensus of Linear Multi-Agent Systems-来源:理论数学(第2021011期)-汉斯出版社.pdf VIP
- HG_T 4580-2013 农业用硝酸钙.docx
文档评论(0)