- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024学年中职生维护校园安全人人有责班会教学设计
一、课程基本信息
1.课程名称:2024学年中职生维护校园安全人人有责班会
2.教学年级和班级:2024学年,中职二年级,计算机专业班
3.授课时间:2024年3月20日,星期一,下午第一节课(14:00-14:45)
4.教学时数:1课时(45分钟)
二、核心素养目标
1.增强学生的安全意识,使其了解校园安全的重要性,培养学生的自我保护能力。
2.提高学生的法治观念,使其明白遵守法律法规、维护校园安全的责任。
3.培养学生团结协作、互相帮助的精神,使其在遇到安全问题时能够及时报告、积极应对。
4.引导学生树立正确的人生观、价值观,使其自觉抵制不良行为,积极参与校园安全管理。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在中职一年级已经学习了《公共安全教育》课程,对校园安全有了初步的了解,包括防火、防盗、防骗等方面的知识。此外,学生在日常生活中也积累了一定的安全经验。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对校园生活充满好奇,对学习安全知识有较高的兴趣。大部分学生具有较强的自主学习能力,喜欢通过实践操作来学习。在学习风格上,学生喜欢互动式、讨论式的教学方式,乐于参与小组合作。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在理解校园安全法律法规方面,部分学生可能存在一定的困难,因为他们可能对法律概念理解不深。此外,学生在实际应对安全问题时,可能缺乏有效的应对策略和方法。在团队协作中,部分学生可能存在沟通不畅、责任分工不明确等问题。
四、教学资源
1.软硬件资源:多媒体投影仪、计算机、白板等。
2.课程平台:学校提供的在线学习平台。
3.信息化资源:校园安全相关视频、课件、案例分析等。
4.教学手段:小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析等。
五、教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
在课程开始时,我会通过提问的方式引起学生的兴趣:“同学们,你们有没有遇到过校园欺凌的情况?”(举例说明)这个问题与今天要学习的内容密切相关,通过这个问题,我希望能够激发学生的兴趣和好奇心,让他们对维护校园安全的重要性有一个初步的认识。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我会向学生介绍校园欺凌的基本概念,以及它是如何影响校园安全和学生心理健康的。接着,我会强调校园欺凌的重要性和防范措施。
2.案例分析:接下来,我会展示一个具体的校园欺凌案例,让学生了解校园欺凌的实际情况,以及我们如何应对和解决问题。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调校园欺凌的表现和防范措施这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助学生理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与校园欺凌相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的角色扮演,模拟校园欺凌的场景,让学生学会如何应对和解决问题。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“校园欺凌的防范措施”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我会作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
五、总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了校园欺凌的基本概念、重要性和防范措施。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对校园欺凌的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《校园欺凌的心理学分析》
-《校园欺凌的防范与干预策略》
-《校园欺凌的法律责任与处理》
-《校园欺凌案例汇编》
-《校园欺凌对个人和社会的影响》
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-要求学生选择上述拓展阅读材料中的一篇进行深入阅读,并撰写读书笔记。
-鼓励学生结合自己的生活经验,思考校园欺凌的成因和影响,并提出自己的观点和建议。
-建议学生进行小组合作,共同探讨校园欺凌的防范和干预措施,并制定一个实际可行的方案。
-引导学生关注校园欺凌的法律法规,了解自己的权利和义务,以及如何依法维权。
-鼓励学生参加学校或社区组织的校园欺凌防范宣传活动,将所学知识应用于实践中。
七、板书设计
①校园欺凌的概念与特征:
-校园欺凌:指发生在校园内的,以身体、言语、网络等方式对他人进行恶意攻击的行为。
-特征:欺凌者与受害者之间的力量不平等、
您可能关注的文档
- 2024学年中职生着装要舒适保证身体健康班会教学设计.docx
- 2024学年中职生社会问题分析学会维权班会教学设计.docx
- 2024学年中职生科学防范切实预防校园霸凌班会教学设计.docx
- 2024学年中职生红领巾上飘起了红旗安全绿中伴随绿色校园班会教学设计.docx
- 2024学年中职生统筹全局培养协作精神班会教学设计.docx
- 2024学年中职生网络安全利益问题班会教学设计.docx
- 2024学年中职生聚焦校园安全共建和谐校园班会教学设计.docx
- 2024学年中职生自己安全他人责任班会教学设计.docx
- 2024学年中职生节省用水用电降低生活成本班会教学设计.docx
- 2024学年中职生营造文明共建和谐班会教学设计.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)