《大学美育》教学大纲、课堂活动与练习参考答案 李鹏丽.doc

大学美育

课程信息

课程编号：

课程名称：大学美育

课程性质：公共基础课

课程类别：必修

先修课程：无

学分：3

学时：37（30理论+7实训）

适用专业（方向）：所有专业

开课学院：

课程简介

美，不只是抽象的理论，也是感性的欣赏；美，不仅仅隶属于艺术的王国，也包含了对自然和人生的体验和感悟。让我们怀着这样的信念，一起踏上曼妙的寻美之旅。

本课程主要通过对美的本质、美的发展、美的形态、美的欣赏和创造进行系统介绍，引导学生逐步深入了解美的内涵和形态，激发他们心中爱美的情感，培养他们懂美、追求美、鉴赏美、创造美、传递美的能力；通过对自然、社会、艺术、文学、生活、科技审美的学习，使学生树立正确、进步的审美观念，培养高尚、健康的审美理想和审美情趣，以此来美化自己的心灵，培养完美的人格，自觉地塑造自身美的形象；最终帮助学生，在提高面向人才市场及社会的就业、创业竞争力等方面，提供有力的帮助，以审美的心胸从事现实事业，使自己得到全面和谐的发展。

教学目的

通过本课程，可以对学生的美学与艺术鉴赏能力，道德与素养等进行培养。

（一）美学与艺术鉴赏

1.了解古今中外各位学者对美的论述，用自己的话回答“美是什么？”这个千古难题。

2.了解中西方绘画的特点，能够从色彩、线条、构图、布局、表现、象征等多个方面鉴赏绘画作品。

3.了解不同的类型的文学作品，能够从情感、语言、意境、题材、人物、环境、情节等方面去体会文学作品之美。

4.了解书法的基础知识，并能够从情感和意境去欣赏书法作品之美。

5.了解音乐的基础知识，能够从时间的流动中感受音乐带来的不同情感。

6.了解舞蹈之美，理解舞蹈的形体美、节奏美、虚拟美、抒情美，能够以欣赏的眼光观看世界各地的各种舞蹈。

7.了解建筑的发展，能够从结构、布局、装饰与文化等方面去感受建筑所带来的美。

8.了解人物之美，能够从外在和内在感受个性化、多样化的人物美。

9.了解生活美的基本表现，能够从服饰、生活用具、饮食等方面感受生活之美。

10.了解人与自然的关系，认识传统自然审美观，探寻自然的各种形态。

11.认识不同形式的科技美，感悟科技之美。

12.了解古今礼仪与法治，能够从言行举止和思想、道德上提升自己，构建和谐美好的社会。

（二）道德与素养

1．培养审美认知，主动接受美育教育，积极提高自身美学素养。

2.树立全面的艺术审美观，认识到艺术多层次、多方面，兼容并包的美，理解不同艺术形式的情感思想表达，培养自身的艺术鉴赏力和艺术创造力。

3.具备发现美的眼光，能够在平凡的日常生活中品味美，在衣食住行中感受美。

4.树立科学、现代的自然观，建立人类与自然和谐共生的观念，培养生态文明观念和自然主义精神。

5.全面认识科技，了解科技对社会的正面、负面作用，树立起以人为本的科技观念。

6.培养正确的审美理想，健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。

7.深入了解国画、书法、民俗音乐、民族戏剧等中华优秀传统文化，从经典中汲取养分，感悟中华传统美学特质，继承并发扬优秀传统文化。

8.了解我国饮食中蕴含的文化之美、礼仪之美、技艺之美，提高审美能力和人文素养。

9.了解法治之美、礼仪之美，提高自身文化修养和道德品质，建立健全的人格。

10.了解人之美，能够提升自身的外在美和内在美，做一个有人格美的人。

教学内容

章节

知识要点

实践安排

重点

难点

学时

第一章美与美育

1.认识美

2.认识美学

3.认识美育

4.大学美育

1.寻找美

2.分享美

1.美的概念

2.美学的研究对象与美学任务

3.美育的发展与意义

3.大学美育的任务与原则

4.培养什么能力的方式

1.美的概念

2.培养审美能力

4

第二章自然美

1.人与自然关系的变迁

2.中西方自然审美观念

3.自然美的表现形式

4.自然美的万千形态

1.“传播绿色文明”生态活动

2.自然摄影展

1.中西方自然审美观念

2.自然美的表现形式

3.自然美的万千形态

1.中西方自然审美观念

2.事物之美、风景之美、生态之美

4

第三章艺术美

1.绘画之美

2.书法之美

3.音乐之美

4.舞蹈之美

5.建筑之美

创作艺术作品

1.绘画艺术的色彩、线条、构图、布局、表现、象征

2.书法的线条、笔法、结构、章法

3.音乐情感的表达与演绎

4.舞蹈的形、律、情

5.建筑的结构、空间、装饰、色彩、文化、意境

1.中西方艺术作品的起源与发展

2.艺术作品的鉴赏

3.书法的发展与鉴赏

7

第四章文学美

1.诗歌之美

2.散文之美

3.小说之美

4.戏剧之美

写信与名人对话

1.诗歌、散文、小说、戏剧的起源与发展

2.诗歌、散文、小说、戏剧等作品的鉴赏

1.文学作品的鉴赏

5

第五章生活美

1.服饰之美

2.生活用具之美

3.饮食之美

1.生活分享会

2.传统服饰搭配