第四单元神州音韵（二）——斑鸠调教学设计　2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册.docx

第四单元神州音韵（二）——斑鸠调教学设计2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：斑鸠调

2.教学年级和班级：初中音乐七年级下册

3.授课时间：2023年3月15日，星期三下午第3节

4.教学时数：1课时

二、教学目标

1.学生能够理解斑鸠调的基本旋律和节奏，并能进行模仿。

2.学生能够理解斑鸠调的文化背景和意义，并能够进行简单的阐述。

3.学生能够通过学习斑鸠调，提高自己的音乐素养和审美能力。

三、教学重点

1.斑鸠调的基本旋律和节奏。

2.斑鸠调的文化背景和意义。

四、教学难点

1.斑鸠调的旋律和节奏的掌握。

2.斑鸠调的文化背景的理解。

五、教学过程

1.导入：通过播放斑鸠调的音频，让学生初步感受斑鸠调的旋律和节奏。

2.讲解：详细讲解斑鸠调的基本旋律和节奏，并进行示范。

3.练习：让学生进行模仿练习，教师进行个别指导。

4.探讨：引导学生理解斑鸠调的文化背景和意义，并进行小组讨论。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调斑鸠调的基本旋律和节奏以及文化背景的重要性。

六、教学评价

1.通过课堂练习，评价学生对斑鸠调的基本旋律和节奏的掌握程度。

2.通过小组讨论，评价学生对斑鸠调的文化背景的理解程度。

3.通过课后作业，评价学生对斑鸠调的整体掌握程度。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的音乐素养、审美能力和文化理解能力。通过学习斑鸠调的基本旋律和节奏，学生能够提高音乐素养，培养对音乐的敏感度和音乐表现力。通过对斑鸠调的文化背景和意义的理解，学生能够提高文化理解能力，认识到音乐与文化、历史的关系。同时，通过小组讨论和模仿练习，学生能够培养合作精神和团队协作能力。此外，本节课还注重培养学生的自主学习能力和创造性思维，鼓励学生在学习过程中提出问题、思考问题，并通过自己的实践和探索来解决问题。总之，本节课的核心素养目标在于培养学生的音乐素养、审美能力、文化理解能力、合作精神、自主学习能力和创造性思维，使学生在学习斑鸠调的过程中全面提升自己的核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是斑鸠调的基本旋律和节奏。为了让学生能够理解和掌握斑鸠调的旋律和节奏，教师需要在教学过程中进行有针对性的讲解和强调。例如，教师可以通过播放斑鸠调的音频，让学生初步感受斑鸠调的旋律和节奏。接着，教师可以详细讲解斑鸠调的基本旋律和节奏，并进行示范。此外，教师还可以通过小组讨论和模仿练习，让学生进一步巩固对斑鸠调旋律和节奏的理解。

2.教学难点

本节课的难点内容是斑鸠调的旋律和节奏的掌握。为了帮助学生突破这个难点，教师可以采取以下有效的教学方法：

（1）通过视觉辅助工具，如节奏图谱和旋律线条，帮助学生直观地理解斑鸠调的旋律和节奏。例如，教师可以制作斑鸠调的节奏图谱，让学生通过观察和分析节奏图谱来理解斑鸠调的节奏。

（2）通过反复练习，帮助学生巩固对斑鸠调旋律和节奏的理解。例如，教师可以组织学生进行斑鸠调的模仿练习，让学生在实践中不断熟悉斑鸠调的旋律和节奏。

（3）通过小组合作，鼓励学生相互学习和交流，共同克服对斑鸠调旋律和节奏的掌握难点。例如，教师可以组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对斑鸠调旋律和节奏的理解，并通过合作练习来共同提高。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课所使用的教材为人教版初中音乐七年级下册，教师应提前准备好教材，并检查教材的完整性和可读性。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了让学生更好地理解和掌握斑鸠调的基本旋律和节奏，教师可以准备一些与斑鸠调相关的图片、图表和视频资料。例如，教师可以准备斑鸠调的旋律线条图表，让学生通过观察旋律线条来理解斑鸠调的旋律；可以准备斑鸠调的音频和视频资料，让学生通过听和观看来感受斑鸠调的节奏和旋律；还可以准备斑鸠调的文化背景介绍资料，让学生了解斑鸠调的历史和文化意义。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课主要涉及的是音乐的学习，因此不需要准备实验器材。但如果涉及到音乐创作或者演奏的实践活动，教师需要提前准备好相应的乐器和音响设备，并确保这些设备的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了确保本节课的教学效果，教师需要对教室进行适当的布置。例如，可以设置分组讨论区，让学生在讨论区进行小组讨论和合作学习；可以设置实验操作台，让学生在操作台进行音乐创作和演奏的实践活动。此外，教师还可以根据教学需要，布置一些与斑鸠调相关